KECENDERUNGAN GURU OLAHRAGA DALAM PEMANFAATAN SARANA PRASARANA OLAHRAGA TERHADAP PENINGKATAN PROSES BELAJAR MENGAJAR PENDIDIKAN JASMANI DI SMU SE KOTAMADYA BANDARLAMPUNG

Sulistiawati, - (1996) KECENDERUNGAN GURU OLAHRAGA DALAM PEMANFAATAN SARANA PRASARANA OLAHRAGA TERHADAP PENINGKATAN PROSES BELAJAR MENGAJAR PENDIDIKAN JASMANI DI SMU SE KOTAMADYA BANDARLAMPUNG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Baca Full Text klik disini
[img] Text
S_IKOR_901906_Titles.pdf
Download (761kB)
[img] Text
S_IKOR_901906_Chapter1.pdf
Download (486kB)
[img] Text
S_IKOR_901906_Chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (669kB)
[img] Text
S_IKOR_901906_Chapter3.pdf
Download (695kB)
[img] Text
S_IKOR_901906_Chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (694kB)
[img] Text
S_IKOR_901906_Chapter5.pdf
Download (176kB)
[img] Text
S_IKOR_901906_Appendix.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (983kB)
Official URL: http://repository.upi.edu;

Abstract

Pendidikan jasmani termasuk bagian yang integral dari sistem pendidikan secara keseluruhan. Proses bel ajar pen— didikan jasmani wajib diikuti 01 eh semua siswa deri tingkat Taman Kanck•. Renak sampei dengan -tingkat Sekolay. Menengah Dal an proses bel e jar I)endidikan jaema.ni, se.orang guru olehraga tidak seïažnanya berhe.sil em mcnenzu-kan tujuen T)engajaran yang telah ditetapkan sebelumnyae Ada knlenya guru olehraga dihadapkan pada suatu kendala ter— u tama dal em peleksanaan mani, seningga tuntutan untuk melaksanaken kurikulum sering— kal.i tidak terpenuhi. Sal ah satu bentuk kendala yang sering, timbul dalam pengajaran oraktek pendidikan jesmani adalah kurangnya sarana prasarana olahraga yang memadai. Sarena T)rasarane olahraga merupakan faktor yang sangat dominan dal am setiap proses pengajaran prektek pendidikan jasmani. Readaan sarana orasarana yang tidak memadai, ekan dapat mengurangi derajat ketercapaian tujuan pengajaran pen— didiken jasmani. Untuk i tu, sarana prase.rane olehraga yang telah tersedia di sekolah hendaknyô harus selalu dimanfaet— kan sesuai dengan kebutuhan yang mendukung pelaksanaan iii pengajaran pendidikan jasmani sebagaimana mestinya. Peng— gunaan sarana pragarana olahraga secara optimal dapat meng— hasilkan proses pengajaran yaüg berkualitas, sehingga upaya pencapaian tujuan pengajaran pendidikan jasmani lebih ter— wujud den terareh, Sehubungan dengan hal tersebut, maka penuliB berkeingin— an untuk mengadakan penelitian guna memperoleh gambaran tentang kecenderungan guru olahraga dalam pemanfaatan sarana prasarana olahraga terhadap peningkatan proses bel ajar :ne— ngajar nendidikan jasmani di SMT se Kotamadya Bandarlampung. Netode penelitian yang digunakan dal arn l)enelitian ini adalah metade dengax•. l,eknik su-cvai bagai alet peng-ampa'. data 0 Sedangkan sampel yang digunakan adalah para guru olahraga se Kotamadya Bandarlampung; sc banyak 42 orang yang terce?FT di 27 Sekolah menengah baik negeri maupun swasta. Setelah data terkumpul dari hasil penyebaran angket yang dilakukan terhadap sampel penelitian, langkah selanjut— nya adalah mengolah dan menganalisis data tersebut. Ber— dasarkan pengolahan dan anal i sis data, dapat disimpulkan bahwa kecenderungan guru olahraga dalam pemanfaatan sarana prasarana olahraga terhadap peningkatan proses bel ajar me— ngajar pendidikan jasmani di SAU se Kotamadya Bandarlampung adalah baik. Hal ini karena besar prosentase yang diperoleh ada.lah % termasuk pada tingkat pencapaian antara 80 — 89

Item Type: Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords: Peningkatan Proses belajar
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Pendidikan Olahraga dan Kesehatan > Jurusan Pendidikan Olahraga
Depositing User: Salman Mochamad Zahraan
Date Deposited: 13 Jan 2023 07:38
Last Modified: 13 Jan 2023 07:38
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/84266

Actions (login required)

View Item View Item