KONSEP TA'DIB MENURUT SYED MUHAMMAD NAQUIB AL-ATTAS

Fikran Shafa Alam, - (2022) KONSEP TA'DIB MENURUT SYED MUHAMMAD NAQUIB AL-ATTAS. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

[img] Text
Fikran_1806598_Tittle.pdf

Download (2MB)
[img] Text
Fikran_1806598_Chapter1.pdf

Download (730kB)
[img] Text
Fikran_1806598_Chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (741kB)
[img] Text
Fikran_1806598_Chapter3.pdf

Download (571kB)
[img] Text
Fikran_1806598_Chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (988kB)
[img] Text
Fikran_1806598_Chapter5.pdf

Download (436kB)
[img] Text
Fikran_1806598_Appendix.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (1MB)
Official URL: http://repository.upi.edu/

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh masalah sekularisasi pendidikan yang mengakibatkan orientasi pendidikan menjadi materialistis. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui konsep Ta’dib yang digagas oleh Syed Muhammad Naquib al-Attas dan implikasi pemikiran Ta’dib yang digagasnya terhadap pembelajaran Pendidikan Agama Islam di sekolah. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kepustakaan yang merupakan bagian dari pendekatan kualitatif dengan teknik analisis data meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Data pada penelitian ini meliputi data primer berupa buku The Concept of Educationn in Islam, buku Islam and secularism, buku Prolegomena to the metaphysics of Islam, buku ma’na kebahagiaan dan pengamalannya dalam Islam dan juga data sekunder berupa buku terjemahan islam and secularism dan juga buku konsep adab Syed Muhammad Naquib al-Attas dan aplikasinya di perguruan tinggi. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa konsep ta’dib yang digagas oleh Syed Muhammad Naquib al-Attas dilatarbelakangi oleh pengaruh sekularisme Barat terhadap peradaban Islam sehingga perlu diwujudkan sebuah paradigma pendidikan yang berlandaskan worldview Islam berupa konsep ta’dib yang merupakan konsep pendidikan ideal yang akan mengantarkan manusia menuju kebahagiaan. Selain itu, penelitian ini juga menghasilkan implikasi konsep ta’dib menurut Syed Muhammad Naquib al-Attas terhadap berbagai komponen pembelajaran pendidikan agama Islam di sekolah yang meliputi tujuan pembelajara, pendidik, peserta didik, materi, metode, evaluasi, dan sarana dalam pembelajaran.

Item Type: Thesis (S1)
Additional Information: ID Sinta Dosen Pembimbing: 5989811 WAWAN HERMAWAN 5991808 ENDIS FIRDAUS
Uncontrolled Keywords: Ta’dīb, al-Attas, Pendidikan Islam
Subjects: B Philosophy. Psychology. Religion > B Philosophy (General)
B Philosophy. Psychology. Religion > BL Religion
B Philosophy. Psychology. Religion > BP Islam. Bahaism. Theosophy, etc
Depositing User: Fikran Shafa Alam
Date Deposited: 24 Feb 2023 05:24
Last Modified: 24 Feb 2023 05:24
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/84108

Actions (login required)

View Item View Item