PENGARUH MODEL BELAJAR GRAB START DENGAN POWER TUNGKAI TERHADAP KECEPATAN MELAKUKAN START : Studi Eksperimen Tentang Model Belajar Grab Start Antara Posisi Lengan di Samping Kaki dan Diantara Kaki di SLTP Karya Bakti Cilengkrang

Nurdin, - (1997) PENGARUH MODEL BELAJAR GRAB START DENGAN POWER TUNGKAI TERHADAP KECEPATAN MELAKUKAN START : Studi Eksperimen Tentang Model Belajar Grab Start Antara Posisi Lengan di Samping Kaki dan Diantara Kaki di SLTP Karya Bakti Cilengkrang. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text S_POR_938485_Title.pdf Download (394kB)
	Text S_POR_938485_Abstract.pdf Download (138kB)
	Text S_POR_938485_Table_of_content.pdf Download (119kB)
	Text S_POR_938485_Chapter1.pdf Download (362kB)
	Text S_POR_938485_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (488kB)
	Text S_POR_938485_Chapter3.pdf Download (406kB)
	Text S_POR_938485_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (356kB)
	Text S_POR_938485_Chapter5.pdf Download (48kB)
	Text S_POR_938485_Bibliography.pdf Download (31kB)
	Text S_POR_938485_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)

Abstract

Skripsi ini berjudul Pengaruh Model Belajar Grab Start Dengan Power Tungkai Terhadap Kecepatan Dalam Melakukan Start. ( Studi Eksperimen Tentang Model Belajar Grab Start Antara Posisi Lengan Berada Di Samping Kaki Dan Di Antara Kaki Di SLTP Karya Bhakti Cilengkrang ). Masalah dalam penelitian ini adalah mengkaji pengaruh hasil belajar grab start dengan penempatan posisi lengan di samping kaki dan di antara kaki dengan kemampuan power tungkai terhadap peningkatan kecepatan dalam metakukan start. Penefitian ini dilaksanakan di Sekolah Lanjutan Tingkat Pertama (SLTP) Karya Bhakti di Cilengkrang, dengan jumlah sampel penelitian sebanyak 24 orang putra yang diambil secara acak dari 70 orang siswa kelas II. Sampel sejumlah itu ditempatkan secara sejodoh sesuai dengan karakteristik kemampuan power tungkai, sehingga terdapat empat kelompok perlakuan, masing-masing berisi 6 orang setiap ketompok. Di dalam renang terdapat terdapat faktor-faktor yang turut rnenentukan terhadap keberhasilan berenang. Selain dari penguasaan gaya, saat pembalikan, dan saat finish, peranan start sebagai permulaan dalam berenang akan turut menentukan terhadap hasil berenang. Didukung dengan kemampuan powcr tungkai, maka start yang yang dilakukan akan lebih cepat dan jarak lompatan yang dihasilkan akan cukup jauh, ini akan memberikan suatu keuntungan bagi perenang dilihat dari segi waktu dan jarak tenpuh. Agar dapat menjawab permasalahan yang ada dan menguji hipotesis tentang penempatan posisi lengan dalam grab start dan kemampuan power tungkai, selanjutnya dengan keterlibatan variabel dua variabel bebas dan dua variabel atribut, maka rancangan eksperimen yang dianggap sesuai dengan hal tersebut adalah rancanngan factorial 2 x 2 (Sudjana, 1994), dan data hasil pengukuran dianalisis dengan Teknik analisis varians (ANAVA). Untuk pengumpulan data, penulis peroleh dari hasil tes kecepatan dalam melakukan start. Pengukuran dimulai dari mulainya bunyi peluit dibunyikan sampai kepala pada saat meluncur di dalam air menyentuh pada tanda finish, yang diukur 6 meter dari tempat start. Data yang dianalisis adalah data hasil peningkatan waktu, yang diambil dari pengurangan tes awal dan tes akhir Berdasarkan hasil penghitungan dan hasil pengujian hipotesis, maka kesimpulan yang dapat ditarik dalam penelitian ini adalah sebagai berikut : 1. tanpa mempertimbangkan pada karakteristik kemampuan power tungkai siswa yang tinggi dan rendah, model belajar start antara penempatan posisi lengan di samping kaki dengan penempatan posisi lengan diantara dua kaki tidak berbeda satu sama lain secara signifikan terhadap kecepatan dalam melakukan start. 2. secara keseluruhan terdapat perbedaan pengaruh hasil belajar antara kemampuan power tungkai tinggi dengan kemampuan power rendah terhadap kecepatan dalam melakukan start. Tanpa mempertimbangkan pada bentuk penempatan posisi lengan dalam grab start yang diajarkan, kemampuan power tungkai tinggi memberikan pengaruh yang lebih baik dibandingkan dengan kemampuan power tungkai rendah. 3. tidak terdapat interaksi antara penempatan posisi lengan dalam grab start dengan kemampuan power tungkai terhadap kecepatan dalam melakukan start. Akhirnya penulis menyarankan : 1. kepada para Pembina, pelatih, dan guru olahraga sebaiknya tidak hanya melihat pada bentuk atau metode latihan untuk meningkatkan hasil belajar start, tetapi harus memperhatikan tentang kemampuan power tungkai. 2. perlu diadakan penelitian lebih lanjut dengan jumlah populasi dan sampel yang lebih besar

Item Type:	Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords:	Olahraga, Grab Start, Power Tungkai, Kecepatan Start
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Pendidikan Olahraga dan Kesehatan > Jurusan Pendidikan Olahraga
Depositing User:	Ayu Nur Fitriani
Date Deposited:	15 Nov 2022 02:12
Last Modified:	15 Nov 2022 02:12
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/83647

Actions (login required)

View Item