ANALISIS KESULITAN SISWA KELAS X SMA DALAM MENJAWAB POKOK UJI KIMIA DALAM STUDI PISA NASIONAL TAHUN 2006

Irfan Hidayat, - (2008) ANALISIS KESULITAN SISWA KELAS X SMA DALAM MENJAWAB POKOK UJI KIMIA DALAM STUDI PISA NASIONAL TAHUN 2006. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text S_KIM_045021_Title.pdf Download (399kB)
	Text S_KIM_045021_Chapter1.pdf Download (171kB)
	Text S_KIM_045021_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (455kB)
	Text S_KIM_045021_Chapter3.pdf Download (147kB)
	Text S_KIM_045021_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)
	Text S_KIM_045021_Chapter5.pdf Download (64kB)
	Text S_KIM_045021_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (3MB)

Abstract

Penelitian tentang uAnalisis kesulitan siswa kelasXSMA dalam menjawab pokok uji kimia dalam sludi PISA Nasional 2006" bertujuan untuk mengetahui kesulitan siswa dalam menjawab pokok uji kimia dalam studi PISA Nasional 2006. Studi PISA (The Programme for International Student Assesment) Nasional 2006 adalah survey nasional yang dilakukan untuk mengetahui literasi sains, literasi matematika dan literasi membaca siswa yang berumur 15 tahun atau siswa yang mendekati akhir wajib belajar. Survey dalam PISA Nasional 2006 digunakan pokok uji yang berasal dari PISA 2000, PISA 2003 dan PISA 2006. Untuk mengetahui kesulitan-kesulitan siswa dalam menjawab pokok uji dilakukan penelitian dengan menggunakan metode deskriptif. Kesulitan siswa dianalisis dari jawaban siswa pada pokok uji kimia yang berjumlah 20 butir pokok uji yang dipilih dari studi PISA Nasional 2006. Siswa yang dijadikan subyek penelitian adalah siswa yang masuk dalam kelas internasional di SMA Negeri 1Majalengka yang berjumlah 33 siswa. Hasil rata-rata proporsi jawaban benar untuk tes ini adalah 0,52. Fokus materi pokok kimia dalam PISA Nasional 2006 adalah perubahan materi dan energi yang menyertai perubahan materi dan pada materi ini siswa mengalami kesulitan. Berdasarkan hasil analisis, ada 20 kesulitan siswa dalam menjawab pokok uji kimia. Pada umumnya kesulitan ini berhubungan dengan pemahaman siswa dan bagahnana mengaplikasikannya dalam menyelesaikan pokok uji kimia studi PISA. Kesulitan-kesulitan siswa dengan persentase paling besar antara lain tidak memahami hasil energi nuklir 67%, tidak memahami fungsi utama air dalam tubuh 58%, tidak memahami hasil energi panas bumi 58%, tidak memahami prosedur percobaan cuka dan manner 54,8%, tidak memahami gas yang diperlukan untuk pembakaran 48%.

Item Type:	Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords:	Uji Kimia
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Jurusan Pendidikan Kimia > Program Studi Pendidikan Kimia
Depositing User:	Anisa Rachmawati
Date Deposited:	22 Dec 2022 01:52
Last Modified:	22 Dec 2022 01:52
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/82879

Actions (login required)

View Item