KONTRIBUSI BIMBINGAN WALI KELAS PADA SISWA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA DI SMK NEGERI 5 BANDUNG

Andriyana, - (2007) KONTRIBUSI BIMBINGAN WALI KELAS PADA SISWA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA DI SMK NEGERI 5 BANDUNG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Baca Full Text klik disini
[img] Text
S_TB_010299_Title.pdf
Download (73kB)
[img] Text
S_TB_010299_Abstract.pdf
Download (174kB)
[img] Text
S_TB_010299_Table_of_Content.pdf
Download (105kB)
[img] Text
S_TB_010299_Chapter1.pdf
Download (271kB)
[img] Text
S_TB_010299_Chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (706kB)
[img] Text
S_TB_010299_Chapter3.pdf
Download (721kB)
[img] Text
S_TB_010299_Chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (487kB)
[img] Text
S_TB_010299_Chapter5.pdf
Download (92kB)
[img] Text
S_TB_010299_Bibliography.pdf
Download (46kB)
[img] Text
S_TB_010299_Appendix.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (2MB)
Official URL: http://repository.upi.edu/

Abstract

Kurangnya layanan bimbingan yang dilakukan wali kelas terhadap siswa menyebabkan pelajar khususnya siswa SMK masih banyak yang belum sepenuhnya memahami tentang potensi dirinya. Siswa juga kurang mengetahui dan memanfaatkan peranan layanan wali kelas terhadap motivasi belajar siswa. Berangkat dari pemikiran diatas, penulis merasa penting untuk meneliti kontribusi bimbingan wali kelas pada siswa terhadap motivasi belajar suswa di SMK Negeri 5 Bandung. penelitian ini lebih diarahkan pada bimbingan wali kelas terhadap motivasi belajar siswa kelas 2 SMK Negeri 5 Bandung. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode deskriptif analitis yaitu untuk melihat keterkaitan antara dua variabel atau lebih melalui analisis data yang didapat. Metode pembahasan dengan pemaparan, penguraian, penggambaran data-data dan teori yang berhubungan dengan permasalahan, kemudian diambil suatu kesimpulan. Pengumpulan data dilakukan melalui suatu alat pengumpul data yang berupa angket. Populasi pada penelitian ini adalah siswa kelas 2 program studi gambar bangunan (GB), kontruksi bangunan (KB), survey dan pemetaan (SP) yang berjumlah 121 orang, sedangkan sampel yang diambil pada penelitian ini adalah sebagian dari jumlah populasi yang ada sebanyak 30 siswa. Hasil analisis dan pengujian hipotesis “Terdapat kontribusi yang signifikan bimbingan wali kelas terhadap motivasi belajar siswa kelas 2 Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 5 Bandung” diketahui bahwa hipotesis tersebut terbukti kebenarannya dan dapat diterima.

Item Type: Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords: Bimbingan Wali Kelas, Motivasi Belajar, Pendidikan
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Pendidikan Teknologi dan Kejuruan > Jurusan Pendidikan Teknik Sipil > Program Studi Teknik Sipil
Depositing User: Ayu Nur Fitriani
Date Deposited: 15 Nov 2022 02:09
Last Modified: 15 Nov 2022 02:09
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/82829

Actions (login required)

View Item View Item