MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN MATEMATIKA Dl TK MELALUI PENGGUNAAN MEDIA MANIULATIF : Penelitian Tindakan kelas di TK Bahari Pusat PA UD Kecamatan. Panggarangan Kabupatem Lebak

Eneng Sri Susilawati, - (2008) MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN MATEMATIKA Dl TK MELALUI PENGGUNAAN MEDIA MANIULATIF : Penelitian Tindakan kelas di TK Bahari Pusat PA UD Kecamatan. Panggarangan Kabupatem Lebak. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Baca Full Text klik disini
[img] Text
S_PGTK_053218_Title.pdf
Download (498kB)
[img] Text
S_PGTK_053218_Chapter1.pdf
Download (278kB)
[img] Text
S_PGTK_053218_Chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (1MB)
[img] Text
S_PGTK_053218_Chapter3.pdf
Download (331kB)
[img] Text
S_PGTK_053218_Chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (2MB)
[img] Text
S_PGTK_053218_Chapter5.pdf
Download (134kB)
[img] Text
S_PGTK_053218_Appendix.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (1MB)
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Skripsi yang penulis susun berjudul "Meningkatican Kualitas Pembelajaran Matematika diTK Melalui Penggunaan Media Manipulatif(Penelitian Tindakan kelas di TKBahari PusatPAUDKecamatan. Panggarangan Kabupaten. Lebak). Penelitian ini dilatarbelakangi karena proses pembelajaran matematika di TK kurang menarik dan belum optimalmnya pemanfaatan media yang relevan untuk pembelajaran matematika di TK. Penelitian ini dilakukan di TK Bahari Pusat PAUD Kecamatan Panggarangan Kabupaten Lebak. Penelitian dilakukan untuk mengetahui apakah terdapat peningkatan kualitas pembelajaran matematika di TK setelah menggunakan media manipulatif. Media manipulatif yang digunakan dalam penelitian ini adalah menara kubus pelangi, menara angka, balok geometri, buah angka, sedotan, dadu, kulit kerang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian tindakan kelas (class room action researsch) dengan pendekatan kualitatif Subjek penelitian yaitu anak kelas B TK Bahari Pusat PAUD Kecamatan Panggarangan Kabupaten Lebak. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi wawancara dan studi dokumentasi. Analisis data dilakukan dari awal sampai akhirmelalui pengumpulan, kodefikasi data. Validasi data dilakukan melalui trianggulasi data, audit trail, exspert opinion dan interpretasi. Penelitian ini menunjukan bahwa media manipulatif yang digunakan dalam pembelajaran matematika diTK dapat meningkatkan kualitas pembelajaran matematika di TK

Item Type: Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords: meningkatkan kualitas pembelajaran matematika di tk
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan > Pedagogik > PGPAUD Bumi Siliwangi
Depositing User: Moh. Rizal Syahrial
Date Deposited: 29 Dec 2022 08:14
Last Modified: 29 Dec 2022 08:14
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/82341

Actions (login required)

View Item View Item