PENGEMBANGAN MODEL OLAH GERAK UNTUK PENINGKATAN KECERDASAN KINESTETIK ANAK USIA DIN1 :Penelitian Tindakan Kclas teiiiadap Siswa Kelompok Bl Taman Kanak-Kanak Lab. School UPI

Lilik Juliati D, - (2008) PENGEMBANGAN MODEL OLAH GERAK UNTUK PENINGKATAN KECERDASAN KINESTETIK ANAK USIA DIN1 :Penelitian Tindakan Kclas teiiiadap Siswa Kelompok Bl Taman Kanak-Kanak Lab. School UPI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Baca Full Text klik disini
[img] Text
S_SSDT_044108_Title.pdf
Download (463kB)
[img] Text
S_SSDT_044108_Chapter1.pdf
Download (346kB)
[img] Text
S_SSDT_044108_Chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (710kB)
[img] Text
S_SSDT_044108_Chapter3.pdf
Download (265kB)
[img] Text
S_SSDT_044108_Chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (591kB)
[img] Text
S_SSDT_044108_Chapter5.pdf
Download (125kB)
[img] Text
S_SSDT_044108_Appendix.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (513kB)
Official URL: http://repository.upi.edu;

Abstract

Pada penelitian ini diambil judul "Pengembangan Model Olah Gerak untuk Peningkatan Kecerdasan Kinestetik Anak Usia Dini (Penelitian Tindakan Kelas terhadap Siswa Kelompok Bl Taman Kanak-Kanak Lab. School UPI). Konsep ini diterapkan pada anak usia dini (Taman Kanak-Kanak) supaya perkembangan gerak tubuh anak bisa lebih terarah dalam proses pembelajaran seni tari khususnya olah tubuh untuk meningkatkan kecerdasan kinestetik anak. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas,' dengan pendekatan kualitatif. Dari hasil penelitian ini, peneliti melakukan tindakan pada pertemuan ke-1' yang masih terdapat kekurangan sehingga untuk memperbaikinya, peneliti melakukan siklus. Adapun prosentase dari hasil pelaksanaan dari tiap pertemuan yang terns meningkat dari tiap tindakan yang telah dilakukan. Pada pertemuan ke- 1 kemampuan anak yang mendapatkan hasil aktif 26,67%, cukup aktif 26,67%, dan kurang aktif 46,67%. Pada pertemuan ke-2 diperoleh aktif 46,67%, cukup aktif 33,33%, dan kurang aktif 20%. Pada pertemuan ke-3 diperoleh aktif 60%, cukup aktif 20%, dan kurang aktif 6,67%. Dilihat dari hasil prosentase bahwa dari setiap tindakan mengalami perkembangan dalam bergerak

Item Type: Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords: PENGEMBANGAN MODEL OLAH GERAK UNTUK PENINGKATAN
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra > Jurusan Pendidikan Seni Tari
Depositing User: Kayla Nathanie Priscilla Setiawan
Date Deposited: 13 Jan 2023 08:11
Last Modified: 13 Jan 2023 08:11
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/82335

Actions (login required)

View Item View Item