KAMAMPUH JEUNG KAPARIGELAN NULIS SURAT PRIBADI BASA SUNDA SISWA SMP NEGERI I MALANGBONG GARUT: Studi Deskriptif Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Malangbong Garut

Tsaniati Sholihat, - (2007) KAMAMPUH JEUNG KAPARIGELAN NULIS SURAT PRIBADI BASA SUNDA SISWA SMP NEGERI I MALANGBONG GARUT: Studi Deskriptif Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Malangbong Garut. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

[img] Text
S_BD_023168_Title.pdf

Download (145kB)
[img] Text
S_BD_023168_Abstract.pdf

Download (69kB)
[img] Text
S_BD_023168_Table_of_content.pdf

Download (128kB)
[img] Text
S_BD_023168_Chapter1.pdf

Download (208kB)
[img] Text
S_BD_023168_Chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (1MB)
[img] Text
S_BD_023168_Chapter3.pdf

Download (208kB)
[img] Text
S_BD_023168_Chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (672kB)
[img] Text
S_BD_023168_Chapter5.pdf

Download (139kB)
[img] Text
S_BD_023168_Bibliography.pdf

Download (50kB)
[img] Text
S_BD_023168_Appendix.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (448kB)
Official URL: http://repository.upi.edu/

Abstract

Penelitian ini berjudul "Kemampuan dan Keterampilan Siswa SMP Negeri I Malangbong Garut (Studi Deskriptif Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Malangbong Garut)". Tujuannya adalah memperoleh gambaran tentang kemampuan dan keterampilan siswa dalam menulis surat, dalam hal (1) menyampaikan isi dan maksud surat, (2) menggunakan undak usuk basa, (3) menggunakan ejaan, (4) menggunakan kalimat yang efektif dalam surat. (5) diksi (pilihan kata). Untuk bisa mendapatkan pemecahan masalah di atas, dalam mengolah data penulis menggunakan metode deskriptif dengan teknik sampel random. Sampel yang dijadikan objek penelitian ini sebanyak 30 orang yaitu 12% dari kelas VIII yang ada di SMP Negeri 1 Malangbong Garut. Dalam penelitian ini, tes yang digunakan untuk mengukur kemampuan dan keterampilan siswa dalam menulis surat yaitu tes uraian. Tes ini berbentuk sebuah surat dari seorang siswa kepada sahabatnya sendiri yang tinggal di daerah lain, yang isinya menanyakan bagaimana keadaan sekolah di daerah lain. Dalam hal ini siswa diharapkan bisa menanyakan hal-hal perkembangan khususnya situasi belajar yang ada di daerah lain. Hasil dari analisis dan pengolahan data, menggambarkan bahwa siswa kelas VIII semester I SMP Negeri 1 Malangbong Garut dalam menulis surat mengenai kemampuan dan keterampilan menyampaikan maksud dan isi surat termasuk dalam kategori mampu dan terampil. Dari 30 orang sampel penelitian, siswa yang telah mampu dan terampil mencapai 29 orang (96.7%), sedangkan yang tidak mampu dan tidak terampil mencapai 1 orang (3.3%). Untuk kemampuan dan keterampilan menggunakan undak-usuk basa termasuk kategori mampu dan terampil. Dari 30 orang sampel penelitian, siswa yang telah mampu dan terampil mencapai 26 orang (86.7%). Sedangkan yang tidak mampu dan tidak terampil mencapai 4 orang (13.3%) Untuk kemampuan dan keterampilan menggunakan ejaan termasuk kategori mampu dan terampil. Dari 30 orang sampel penelitian, siswa yang telah mampu dan terampil mencapai 23 orang (76.7%), sedangkan yang tidak mampu dan tidak terampil mencapai 7 orang (23.3%). Untuk kemampuan dan keterampilan menggunakan kalimat yang efektif termasuk kategori mampu dan terampil. Dari 30 orang sampel penelitian, siswa yang telah mampu dan terampil mencapai 24 orang (80%), sedangkan yang tidak mampu dan tidak terampil mencapai 6 orang (20%). Untuk kemampuan dan keterampilan bidang diksi (pilihan kata) termasuk kategori mampu dan terampil Dari 30 orang sampel penelitian, siswa yang telah mampu dan terampil mencapai 22 orang (73.3 %), sedangkan yang tidak mampu dan tidak terampil mencapai 8 orang (26.7%). Dari hasil analisis terbukti bahwa kemampuan dan keterampilan menulis surat cukup tinggi (0,857). Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa korelasi antara kemampuan dan keterampilan menulis surat menggambarkan adanya hubungan yang positif (signifikan).

Item Type: Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords: menulis, surat pribadi, bahasa sunda, SMP Negeri I Malangbong
Subjects: L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
P Language and Literature > PI Oriental languages and literatures
Divisions: Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra > Jurusan/Program Studi Pendidikan Bahasa Daerah
Depositing User: Fadila Fidini
Date Deposited: 15 Nov 2022 02:18
Last Modified: 15 Nov 2022 02:18
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/82242

Actions (login required)

View Item View Item