EFEKTIVITAS MANAJEMEN PROGRAM PEMBERIAN MAKANAN TAMBAHAN ANAK SEKOLAH (PMT-AS) DAN PENGARUHNYA TERHADAPMUTU PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN : Studi pada Sekolah Dasar Negeri di Kecamatan Langgam Kabupaten Pelalawan Provinsi Riau, Tahun 2002

Rizal, M.D. (2013) EFEKTIVITAS MANAJEMEN PROGRAM PEMBERIAN MAKANAN TAMBAHAN ANAK SEKOLAH (PMT-AS) DAN PENGARUHNYA TERHADAPMUTU PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN : Studi pada Sekolah Dasar Negeri di Kecamatan Langgam Kabupaten Pelalawan Provinsi Riau, Tahun 2002. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Salah satu upaya pemerintah untuk peningkatan mutu sumber daya manusia Indonesia adalah dengan meningkatkan derajat kesehatan dan upaya perbaikan gizi bagi usia sekolah dasar. Dengan tingginya derajat kesehatan anak usia sekolah dasar, akan memperkecil angka putus sekolah dan tinggal kelas, sehingga program wajib belajar sembilan tahun bisa dituntaskan. Untuk mewujudkan hal tersebut, maka pemerintah menetapkan kebijakan yaitu melaksanakan program PMT-AS bagi siswa SD/MI negeri dan swasta serta siswa Pondok Pesantren usia sekolah dasar yang berada di desa tertinggal dan daerah miskin perkotaan
Penelitian ini oertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis efektivitas manajer n nrogram PMT-AS dan pengaruhnya terhadap mutu penyelenggaraan pendidikan yang dilaksanakan di Kecamatan Langgam Kabupaten Pelalawan. Tujuan selanjutnya adalah mengembangkan alternatif strateg. manajemen program PMT-AS dalam upava
meningkatkan efektivitas pengelolaannya.
Penelitiai ini r fe,i6junakan metode deskriptif yang menggabungkan pendekatan kuantitatif dan kualitatif. Data penelitian dikumpulkan melalui teknik kuesioner, dokumen, dan wawancara. Data tentang efektivitas manajemen progr; m PMT-AS dan mutu penyelenggaraan pendidikan dikumpulkan i lelalui kuesioner terhadap 56 responden yaitu semua guru
PMT A di,K'~carnatan I ^gam yang Mendapat program
PMT-AS. Pendekatan kuantitatif dalam penelitian ini diarahkan untuk
mendeskripsikan data variabel penelitian serta menguj: hipotesis Untuk mengungkapkan huL jngan antar variabel penelitian mengunakan teknik analisis regresi dan korelasi. Pendekatan kualitatif digunakan untuk mengembangkan alternatif strategi manajemen program PMT-AS denqan menggunakan teknik SWOT dengan .ara mengidentifikasi Kekuatan (Strength), Kelemahan (Weakness), Peluang (Opportunity), dan Hambatan (Threats). yh
Hasil analisis data penelitian menunjukkan bahwa fungsi
perencanaan, pelaksanaan, dan pengawasan manajemen program PMT-
AS belum sepenuhnya efektif. Hasil pengujian hipotesis menunjukkan
terdapatnya hubungan positif yang signifikan antara efektivitas
manajemen dengan mutu penyelenggaraan pendidikan. Peningkatan
efektivitas manajemen memberikan kontribusi positif pada peningkatan
mutu penyelenggaraan pendidikan. Koefisien korelasi 0,554 dan koefisien
diterminasi 0,307, menunjukkan bahwa 30,7% variasi yang terjadi pada
mutu penyelenggaraan pendidikan dapat dijelaskan oleh efektivitas manajemen.

Preview	Text T_ADPEN_009684_Title.pdf Download (212kB) | Preview
Preview	Text T_ADPEN_009684_Abstract_Indo.pdf Download (254kB) | Preview
Preview	Text T_ADPEN_009684_Abstract_Eng.pdf Download (248kB) | Preview
Preview	Text T_ADPEN_009684_Table_Of_Content.pdf Download (416kB) | Preview
Preview	Text T_ADPEN_009684_Chapter1.pdf Download (1MB) | Preview
	Text T_ADPEN_009684_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (2MB)
Preview	Text T_ADPEN_009684_Chapter3.pdf Download (900kB) | Preview
	Text T_ADPEN_009684_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (2MB)
Preview	Text T_ADPEN_009684_Chapter5.pdf Download (555kB) | Preview
Preview	Text T_ADPEN_009684_Bibliography.pdf Download (451kB) | Preview
	Text T_ADPEN_009684_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (2MB)

Item Type:	Thesis (S2)
Subjects:	Universitas Pendidikan Indonesia > Fakultas Ilmu Pendidikan > Administrasi Pendidikan
Divisions:	Sekolah Pasca Sarjana > Administrasi Pendidikan S-2
Depositing User:	Riki N Library ICT
Date Deposited:	27 Aug 2013 08:52
Last Modified:	27 Aug 2013 08:52
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/822

Actions (login required)

View Item