PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA KOMPUTER TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA SISWA SMA KELAS XI : Penelitian Kuasi Eksperimen di Kelas XI IPA pada salah satu SMA Negeri 01 Kabupaten Landak, Kal-Bar

Ika sari fitriana, - (2008) PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA KOMPUTER TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA SISWA SMA KELAS XI : Penelitian Kuasi Eksperimen di Kelas XI IPA pada salah satu SMA Negeri 01 Kabupaten Landak, Kal-Bar. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Hasil Studi pendahuluan menunjukkan: l)penggunaan media dalam
pembelajaran fisika belum optimal, 2)siswa sulit memahami materi ajar terutama
untuk materi ajar yang abstrak, dan 3)persentase ketuntasan belajar siswa yang
rendah. Temuan ini mendorong peneliti untuk melakukan penelitian yang berjudul
"Pengaruh Penggunaan Media Komputer Terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa
SMA Kelas XI", dengan tujuan untuk memperoleh informasi pengaruh
penggunaan media komputer pada hasil belajar siswa. Penggunaan media
komputer diimplementasikan dalam tiga seri pembelajaran untuk memperoleh
data hasil belajar siswa. Metode yang digunakan adalah kuasi eksperimen dengan
desain one group time series design. Sampel penelitian adalah siswa kelas XI IPA
pada salah satu SMA Negeri 01 di Kabupaten Landak pada semester 1 tahun
ajaran 2007/2008 yang berjumlah 36 orang, yang ditentukan secara purposive
sampling. Alat pengumpul data yang digunakan berupa tes objektif pada aspek
kognitif, angket, dan lembar observasi keterlaksanan pembelajaran. Berdasarkan
hasil pengolahan data diperoleh aspek kognitif siswa yang cenderung meningkat
dengan perolehan gain pada seri I sebesar 47,78%; seri II sebesar 49,31%; dan seri
III sebesar 50,93%. Persentase ketuntasan belajar siswa juga meningkat dengan
perolehan persentase ketuntasan pada seri I sebesar 69,44%; seri II sebesar 75%;
dan seri III sebesar 86,11% dengan standar ketuntasan belajar minimal yang
ditetapkan 75%. Pengolahan angket menghasilkan, siswa merasa senang dan lebih
mudah memahami pokok bahasan gravitasi dengan menggunakan media
komputer dalam pembelajaran. Secara keseluruhan, penggunaan media komputer
dalam pembelajaran marnpu meningkatkan hasil belajar siswa pada pokok
bahasan gravitasi.

	Text S_FIS_020321_Title.pdf Download (566kB)
	Text S_FIS_020321_Chapter1.pdf Download (279kB)
	Text S_FIS_020321_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (969kB)
	Text S_FIS_020321_Chapter3.pdf Download (395kB)
	Text S_FIS_020321_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (825kB)
	Text S_FIS_020321_Chapter5.pdf Download (58kB)
	Text S_FIS_020321_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (3MB)

Item Type:	Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords:	Media komputer, hasil belajar, ketuntasan belajar
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Program Studi Fisika - S1
Depositing User:	anggaizman
Date Deposited:	26 Sep 2022 08:53
Last Modified:	26 Sep 2022 08:53
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/82141

Actions (login required)

View Item