UPAYA GURU MENTNGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN MELALUI CERTTA BERGAMBAR BAGISISWA KELASISDN CTHARUMAN KECAMATAN SOREANG KABUPATEN BANDUNG

Rosyaidah Nuraini, - (2008) UPAYA GURU MENTNGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN MELALUI CERTTA BERGAMBAR BAGISISWA KELASISDN CTHARUMAN KECAMATAN SOREANG KABUPATEN BANDUNG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Skripsi ini berjudul, «Upaya Gun, Meningkatkan Kemampuan
Membaca Permulaan melalui Cerita Bergambar Bagi Siswa Kelas I SDN
CAaruman Kecamatao Soreang Kabupaten Bandung." Penelitian ini bertitik
tolak dan peimasalahan yang teridentifikasi yaitu siswa kelas I SDN Ciharuman
mengalanu kesulitan membaca lancar dengan tanda baca lafal dan intonasi yang
tepat, dan kurang memahami isi bacaan. Atas dasar temuan tersebut, peneliti
berupaya melakukan penelitian pada pembelajaran membaca dengan
menggunakan centa bergambar, yang merujuk pada asumsi bahwa membaca
permulaan merupakan keterampilan hidup yang hams dimiliki oleh setiap siswa
terikutaT mh± mempeIajari sanua mata P61*)3^ lain ditingkat
1) BagaDim^Paneamkaahsalkaelgiaiantamnatgausrduikdeamlaumkapkearennncmanuasaannrpre^malbaehlasjeabraangamibeemribkaucta
permulaan dengan cenla bergambar di kelas 1SD 2) Bagaimanakah kegiatan guru
dalam pelaksanaaan pembelajaran membaca permulaan dengan cerita bergambar
di kelas I SD ? 3) Bagaunanakah proses belajar siswa kelas I SD pada waktu
membaca permulaan dengan menggunakan cerita bergambar ? 4) Bagaimanakah
nasil kemampuan membaca siswa dengan menggunakan cerita bergambar f
Tujuan dilakukannya penelitian ini adalah untuk mengetahui keberhasilan
belajar stswa dalam pembelajaran Bahasa Indonesia tentang membaca permulaan
dengan menggunakan cerita bergambar, karena cerita bergambar merupakan
oanan bacaan yang banyak disenangi siswa.
Penelitian Mmenggunakan metode deskriptif kualitatif dengan teknik Penehban Tmdakan Kelas (PTK) dan model tindakan yang digunaL adalah
model Kemrms dan Taggart yang terdiri dari tiga siklus dimana setiap siklus
meliputi: 1) perencanaan, 2) pelaksanaan, 3) pemantauan, dan 4) perefleksian
sSDenJ k^^^aMah siswa kelas 1SDN Ciharuman Kecamatan
Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan pada kelancaran dan
kemampuan membaca. Sebagaimana diketahui kemampuan membaca siswa
dalam membaca lancar dengan tanda baca yang tepat pada siklus I dengan
perolehan WMS 2,2 , siklus II 2,6 serta siklus III 2,8. Penggunaan ceL
bergambar di kelas I SD telah mampu membawa siswa kearah
pembelajaran yang aktifdan menyenangkan

Baca Full Text klik disini
[thumbnail of S_SPGSD_0610080_Title.pdf] Text
S_SPGSD_0610080_Title.pdf
Download (396kB)
[thumbnail of S_SPGSD_0610080_Chapter 1.pdf] Text
S_SPGSD_0610080_Chapter 1.pdf
Download (346kB)
[thumbnail of S_SPGSD_0610080_Chapter 2.pdf] Text
S_SPGSD_0610080_Chapter 2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (833kB)
[thumbnail of S_SPGSD_0610080_Chapter 3.pdf] Text
S_SPGSD_0610080_Chapter 3.pdf
Download (390kB)
[thumbnail of S_SPGSD_0610080_Chapter 4.pdf] Text
S_SPGSD_0610080_Chapter 4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (1MB)
[thumbnail of S_SPGSD_0610080_Chapter 5.pdf] Text
S_SPGSD_0610080_Chapter 5.pdf
Download (94kB)
[thumbnail of S_SPGSD_0610080_Appendix.pdf] Text
S_SPGSD_0610080_Appendix.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (1MB)
Official URL: http://repository.upi.edu;
Item Type: Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords: Upaya Guru Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan > Pedagogik > PGPAUD Bumi Siliwangi
Depositing User: Kayla Nathanie Priscilla Setiawan
Date Deposited: 13 Jan 2023 08:12
Last Modified: 13 Jan 2023 08:12
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/82124

Actions (login required)

View Item View Item