STRATEGI KONSELING INDIVIDUAL BERBASIS NILAI-NILAI AL QUR’AN UNTUK MENGEMBANGKAN AKHLAK MULIA SISWA

Sukirno, Agus (2010) STRATEGI KONSELING INDIVIDUAL BERBASIS NILAI-NILAI AL QUR’AN UNTUK MENGEMBANGKAN AKHLAK MULIA SISWA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

[img]
Preview
Text
t_bk_0809399_table_of_content.pdf

Download (247kB) | Preview
[img]
Preview
Text
t_bk_0809399_chapter1.pdf

Download (320kB) | Preview
[img] Text
t_bk_0809399_chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (424kB)
[img]
Preview
Text
t_bk_0809399_chapter3.pdf

Download (278kB) | Preview
[img] Text
t_bk_0809399_chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (508kB)
[img]
Preview
Text
t_bk_0809399_chapter5.pdf

Download (253kB) | Preview
[img]
Preview
Text
t_bk_0809399_bibliography.pdf

Download (245kB) | Preview
Official URL: http://repository.upi.edu/

Abstract

Akhlak merupakan cermin kepribadian seseorang. Rasulullah diutus oleh Allah SWT, tugasnya untuk menyempurnakan akhlak manusia. Penelitian berawal dari rasa kegelisahan penulis terhadap perilaku para remaja khususnya siswa/siswi SMP. Dapat disaksikan bersama berita-berita di media televisi maupun koran, para siswa yang mengindikasikan berkahlakul madzmumah/akhlak tercela. Contoh, membolos pelajaran, ikut geng motor, memegang perempuan dengan sengaja/pelecehan seksual, suka berbohong. Bahkan kita juga sering menyaksikan dengan mata kepala sendiri, para siswa yang tanpa rasa malu ketika berboncengan naik motor mereka berpelukan dengan mesranya, padahal mereka bukan muhrimnya, hal lain yang dijumpai di tempat umum adalah para siswa yang dengan perasaan tidak bersalah merokok di tempat umum. Melihat kondisi yang demikian penulis tertarik untuk meneliti permasalahan akhlak para siswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui keefektifan konseling individual berbasis nilai-nilai Al Qur’an untuk mengembangkan akhlak mulia siswa. Adapun metode yang digunakan adalah metode studi kasus (case study), yaitu meneliti kasus individual secara naturalistik dan holistik. Untuk mendapat data yang lengkap, peneliti melakukan wawancara, observasi, dan studi dokumentasi. Pelaksanaan konseling indvidual untuk menangani konseli dilakukan sebanyak empat sesi. Ada tiga kasus individual yang peneliti selesaikan. Pelaksanaan konseling dengan menggunakan dua strategi, yaitu strategi mau’izhoh hasanah (pelajaran atau i’tibar) dan strategi mujadalah (diskusi, tanya jawab). Adapun rumusan masalah yang akan diteliti adalah seperti apa profil akhlak siswa SMP Negeri 10, seperti apa rumusan strategi konseling individual yang dapat mengembangkan akhlak mulia, bagaimana efektifitas strategi konseling individual berbasis nilai-nilai Al Qur’an untuk mengembangkan akhlak mulia siswa. Hasil dari konseling individual berbasis nilai-nilai Al Qur’an dapat dikemukakan, bahwa setelah melalui empat sesi konseling individual, Alhamdulillah perilaku menyimpang para konseli berangsur-angsur dapat berubah. Dalam menyelesaikan ketiga kasus yang diteliti, konselor menggunakan ayat-ayat Al Qur’an yang berkaitan dengan masalah konseli. Surat Al Quran yang dipakai adalah surat Ar Rad ayat 11, surat Al Isra ayat 32, surat Al Ahzab ayat 24, serta surat Al Mujadilah ayat 11. Berdasarkan penelitian yang diperoleh maka direkomendasikan kepada pihak-pihak terkait untuk mengimplementasikan konseling individual berbasis nilai-nilai Al Qur’an dengan strategi mau’izhoh hasanah dan mujadalah kepada para siswa.

Item Type: Skripsi,Tesis,Disertasi (S2)
Additional Information: Nomor Panggil T BK SUK s-2010
Uncontrolled Keywords: Strategi konseling; nilai-nilai al qur’an untuk mengembangkan akhlak mulia
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Sekolah Pasca Sarjana > Bimbingan dan Konseling S-2
Depositing User: Mr. Tri Agung
Date Deposited: 25 Jun 2014 03:35
Last Modified: 25 Jun 2014 03:35
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/8106

Actions (login required)

View Item View Item