PENGEMBANGAN KURIKULUM PELATTHAN MANAJEMEN QALBU BERDASARKAN TRANSFORMASI NILAI - NILAI EMOTIONAL DAN SPIRITUAL QUOTIENT DI PESANTREN DAARUT TAUHIID BANDUNG

Isma Widiyati, - (2004) PENGEMBANGAN KURIKULUM PELATTHAN MANAJEMEN QALBU BERDASARKAN TRANSFORMASI NILAI - NILAI EMOTIONAL DAN SPIRITUAL QUOTIENT DI PESANTREN DAARUT TAUHIID BANDUNG. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Penelitian ini berkenaan dengan pengembangan kurikulum pelatihan
Manajemen Qalbu yang didasarkan atas Transmisi Nilai-Nilai Al-Quran dan As-
Sunnah. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pemikiran mengenai pentingnya
meningkatkan kualitas Sumber Daya Manusia (SDM) , baik tingkat
pengetahuannya, keterampilannya, dan kepribadiannya yang memiliki moralitas
tinggi, jujur, taat kepada agama serta memiliki hati yang bersih (Qalbun Salim).
Upaya peningkatan kualitas Sumber daya Manusia melalui pelatihan
Manajemen Qalbu diperlukan sebagai upaya mengantisipasi perubahan yang
terus menerus dan ketidakpastian yang menuntut manusia dapat "survival"
dan sukses dalam kehidupan, yang bukan hanya ditentukan oleh kecerdasan
intelektual tapi temyata lebih ditentukan oleh kemampuan "mengelola diri"
yang disandarkan pada nilai-nilai transedental.
Berdasarkan pemikiran tersebut, muncul permasalahan yaitu bagaimana
mengembangkan kurikulum Pelatihan Manajemen Qalbu yang mampu
membekali tidak hanya aspek intelektual, tapi juga aspek emosional dan
spiritual yang bertitik tolak dari kekuatan dan kelemahan yang ada pada
kurikulum Pelatihan Manajemen Qalbu di Pesantren Daarut Tauhiid Bandung.
Atas dasar itu, penelitian ini bertujuan : 1) menemukan kekuatan dan kelemahan
kurikulum Pelatihan Manajemen Qalbu di Pesantren Daarut Tauhiid Bandung
yang selama ini dipergunakan, baik dari aspek desain maupun
implementasinya, 2) menemukan kebutuhan pelatihan dengan melakukan
penilaian kebutuhan (Need Assesment) dalam perencanaan kurikulum, dan 3)
menemukan model Kurikulum Pelatihan Manajemen Qalbu berdasarkan
Transformasi Nilai-Nilai Emotional dan Spiritual Quotient.
Metode penelitian ini dilakukan dengan metode Research and Development
(Penelitian dan Pengembangan) untuk mendapatkan model kurikulum
Pelatihan Manajemen Qalbu berdasarkan Transmisi Nilai-Nilai Al-Quran dan
As-Sunnah. Pransip metode ini adalah menyusun draft model kurikulum,
mengujicobakan di lapangan, dan menyempurnakan draft tersebut berdasarkan
data dari lapangan.
Secara umum ditemukan bahwa kurikulum Pelatihan Manajemen Qalbu
di Pesantren Daarut Tauhiid Bandung mengandung beberapa kekuatan dan
kelemahan. Kekuatan tercermin daxi substansi kurikulum dan manajemen
kurikulum yang sesuai dengan konsep dasar Manajemen Qalbu, . sedangkan
kelemahannya ditunjukkan oleh metodologi pelatihan yang belum sesuai
dengan konsep pendidikan orang dewasa (andragogy) serta konsep evaluasi
outcomes sebagai dampak pelatihan yang dirasakan peserta di luar arena
pelatihan. Pengembangan kurikulum ini dilakukan dengan mengacu pada
temuan-temuan tersebut.
Sangat disadari bahwa penelitian ini mengandung banyak keterbatasan .
Karena itu, sangat diharapkan adanya penelitian lanjutan agar model kurikulum
Pelatihan Manajemen Qalbu berdasarkan Transformasi Nilai-Nilai Emotional dan
Spiritual Quotient dapat diimplementasikan secara optimal dan sekaligus dapat
digunakan sebagai media vang efektif dalam meningkatkan kualitas sumber
daya manusia melalui pelatihan di lembaga-lembaga pelatihan lainnya.

Preview	Text T_PK_009753_Title.pdf Download (214kB) | Preview
Preview	Text T_PK_009753_Chapter 1.pdf Download (543kB) | Preview
	Text T_PK_009753_Chapter 2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)
Preview	Text T_PK_009753_Chapter 3.pdf Download (301kB) | Preview
	Text T_PK_009753_Chapter 4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (705kB)
Preview	Text T_PK_009753_Chapter 5.pdf Download (146kB) | Preview
Preview	Text T_PK_009753_Biblography.pdf Download (47kB) | Preview
	Text T_PK_009753_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (368kB)

Item Type:	Thesis (S2)
Uncontrolled Keywords:	Pelatihan manajemen
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Sekolah Pasca Sarjana > Pengembangan Kurikulum S-2
Depositing User:	muhammad widhianto abdillah
Date Deposited:	21 Sep 2022 09:14
Last Modified:	21 Sep 2022 09:14
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/79382

Actions (login required)

View Item