PENGARUH TINGKAT PENDIDIKAN ORANG TUA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR (Penelitian Survei pada Siswa Kelas V di Salah Satu Sekolah Dasar Kabupaten Purwakarta Tahun Ajaran 2021/2022)

Hanifia Affa Rujipangesti, - (2022) PENGARUH TINGKAT PENDIDIKAN ORANG TUA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR (Penelitian Survei pada Siswa Kelas V di Salah Satu Sekolah Dasar Kabupaten Purwakarta Tahun Ajaran 2021/2022). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text S_PGSD_1807898_Title.pdf Download (297kB)
Preview	Text S_PGSD_1807898_Chapter1.pdf Download (240kB) | Preview
	Text S_PGSD_1807898_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (512kB)
Preview	Text S_PGSD_1807898_Chapter3.pdf Download (376kB) | Preview
	Text S_PGSD_1807898_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (355kB)
Preview	Text S_PGSD_1807898_Chapter5.pdf Download (224kB) | Preview
	Text S_PGSD_1807898_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (6MB)

Abstract

Saat ini masih banyak dijumpai permasalahan dalam keberhasilan belajar siswa. Untuk melihat apakah siswa berhasil dalam belajarnya dapat dengan melihat dari hasil belajar siswa. Satu dari beragam faktor yang menentukan hasil belajar adalah lingkungan keluarga yang mana didalamnya terdapat orang tua. Dalam hal ini orang tua adalah lembaga pendidikan awal yang utama untuk anak. Hasil belajar seorang siswa akan amat bervariasi, keadaan ini tergantung pada pendidikan keluarga atau tingkat pendidikan orang tua. Penelitian ini betujuan untuk mengetahui: 1) tingkat pendidikan orang tua siswa kelas V di SD Negeri Purwamekar; 2) hasil belajar siswa kelas V di SD Negeri Purwamekar; 3) pengaruh tingkat pendidikan orang tua terhadap hasil belajar siswa kelas V di SD Negeri Purwamekar. Metode penelitian yang digunakan yaitu metode penelitian survei. Setelah dilakukannya penelitian ini menghasilkan bahwa terdapat pengaruh dari tingkat pendidikan orang tua terhadap hasil belajar siswa kelas V. Dikatakan demikian karena dilihat dari analisis data yang didapatkan dengan nilai Sig. 0,00 < 0,05 yang memuat arti bahwa hipotesis dalam penelitan ini dapat diterima. Hasil uji koefsien determinasi (r²) 0.235 yang membuktikan bahwa pengaruh tingkat pendidikan orang tua terhadap hasil belajar siswa adalah sebesar 23,5%.

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	Link Google Scholar: https://scholar.google.com/citations?hl=id&user=24Br5OQAAAAJ https://scholar.google.com/citations?user=1FAziHcAAAAJ&hl=id&oi=ao ID SINTA Dosen Pembimbing: Agus Muharam: 5995848 Hisny Fajrussalam : 6688267
Uncontrolled Keywords:	Tingkat Pendidikan, Orang Tua, Hasil Belajar
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LC Special aspects of education
Divisions:	UPI Kampus Purwakarta > PGSD UPI Kampus Purwakarta
Depositing User:	Hanifia Affa Rujipangesti
Date Deposited:	19 Sep 2022 04:22
Last Modified:	19 Sep 2022 04:22
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/79239

Actions (login required)

View Item