FAKTOR-FAKTOR KEMAMPUAN MENGAJAR PERMAGANG, PENGALAMAN BELAJAR, DAN MINAT ARTISTIK DALAM HUBUNGANNYA DENGAN KETRAMPILAN PRODUKTIF PEMAGANG SENILUKIS :Studi Deskriptif-Analitik terhadap para Pemagang Seni Lukis di Desa Jelekong, Kecamatan Baleendah, Kabupaten Bandung

    Mochamad Oscar Sastra, - (2005) FAKTOR-FAKTOR KEMAMPUAN MENGAJAR PERMAGANG, PENGALAMAN BELAJAR, DAN MINAT ARTISTIK DALAM HUBUNGANNYA DENGAN KETRAMPILAN PRODUKTIF PEMAGANG SENILUKIS :Studi Deskriptif-Analitik terhadap para Pemagang Seni Lukis di Desa Jelekong, Kecamatan Baleendah, Kabupaten Bandung. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    Penelitian ini bertitik tolak dari pembinaan dan pengembangan tenaga kerja
    melalui penguasaan keterampilan produktif yang diperoleh dengan cara
    permagangan. Permasalahan yang ditemui dalam penelitian ini adalah bagaimana
    dan sejauh manakah hubungan yang terjadi antara kemampuan mengajar permagang,
    pengalaman belajar, dan minat artistik dengan keterampilan produktif pemagang
    selama belajar melukis pada sentra-sentra seni lukis rakyat (tradisional) di Desa
    Jelekong, Kecamatan Baleendah, Kabupaten Bandung. Sementara penelitiannya
    sendiri dilakukan untuk mengetahui jawaban terhadap permasalahan tersebut melalui
    pengujian hipotesis atas kecenderungan-kecenderungan yang terjadi.
    Penelitian dilakukan atas dasar beberapa teori dan konsep, yaitu teori
    pembelajaran secara umum dan pembelajaran khas sebagaimana terjadi dalam
    pendidikan nonformal, khususnya pembelajaran magang.
    Pendekatan yang digunakan dalam penelitian adalah pendekatan kuantitatif
    dengan teknik analisa korelasional. Pendataan yang diperlukan dikumpulkan melalui
    penyebaran kuesioner dan observasi serta penilaian langsung terhadap kecenderungan
    yang ada. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh pemagang yang tersebar dalam
    sentra-sentra sanggar seni lukis di lokasi tersebut di atas. Sementara sampel yang
    dapat mewakili diambil sebanyak 30 peserta, dan pengambilan sampelnya dilakukan
    secara random. Data diolah melalui perhitungan statistik deskriptif dan statistik
    induktif.
    Hasil penelitian diperoleh sebagai berikut: 1). Tidak terdapat hubungan yang
    signifikan antara kemampuan mengajar permagang dengan penguasaan keterampilan
    pemagang. Meski koefisien korelasinya positif, namun kadamya sangat lemah, ini
    berarti bahwa peningkatan keterampilan produktifsangat dipengaruhi oleh fektor lain.
    2). Terdapat hubungan postif dan signifikan antara pengalaman belajar dengan
    penguasaan keterampilan produktif Hubungan kedua variabel termasuk sedang,
    peningkatan keterampilan produktif sebagian dipengaruhi pengalaman belajar'
    sedangkan sisanya dipengaruhi fektor lain. 3) Tidak terdapat hubungan yang
    signifikan antora minat artistik dengan penguasaan keterampilan produktif Meskipun
    korelasinya positif koefisien yang diperoleh sangat kecil, mengindikasikan bahwa
    keterampilan produktif tidak banyak dipengaruhi oleh minat artistik. 4). Terdapat
    hubungan positif dan signifikan antara kemampuan mengajar permagang,
    pengalaman belajar, dan minat artistik secara bersama-sama dengan penguasaan
    keterampilan produktif. Derajat hubungan yang terjadi termasuk sedang,
    peningkatan keterampilan produktif sebagian kecil dipengaruhi kemampuan
    mengajar permagang, pengalaman belajar dan minat artistik, sementara sebagian
    besar sisanya dipengaruhi oleh fektor yang lain.
    Ada beberapa rekomendasi yang dapat diajukan bagi kegiatan magang
    tradisional ini, antara lain adalah : rancangan program pembelajaran perlu melibatkan
    peserta magang. Berbagai bentuk pelatihan yang telah diperoleh para permagang
    perlu ditransfer kepada pemagang secara proporsional. Sementara bagi peneliti
    selanjutnya masih teibuka peluang untuk meneliti melalui pendekatan kualitatif dan
    variabel-variabel lain yang masih terkait dengan keterampilan produktif.

    [thumbnail of T_PLS_029284_Title.pdf]
    Preview
    Text
    T_PLS_029284_Title.pdf

    Download (221kB) | Preview
    [thumbnail of T_PLS_029284_Chapter1.pdf]
    Preview
    Text
    T_PLS_029284_Chapter1.pdf

    Download (389kB) | Preview
    [thumbnail of T_PLS_029284_Chapter2.pdf] Text
    T_PLS_029284_Chapter2.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (523kB)
    [thumbnail of T_PLS_029284_Chapter3.pdf]
    Preview
    Text
    T_PLS_029284_Chapter3.pdf

    Download (364kB) | Preview
    [thumbnail of T_PLS_029284_Chapter4.pdf] Text
    T_PLS_029284_Chapter4.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (528kB)
    [thumbnail of T_PLS_029284_Chapter5.pdf]
    Preview
    Text
    T_PLS_029284_Chapter5.pdf

    Download (75kB) | Preview
    [thumbnail of T_PLS_029284_Bibliography.pdf]
    Preview
    Text
    T_PLS_029284_Bibliography.pdf

    Download (60kB) | Preview
    [thumbnail of T_PLS_029284_Appendix.pdf] Text
    T_PLS_029284_Appendix.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (887kB)
    Official URL: http://repository.upi.edu
    Item Type: Thesis (S2)
    Uncontrolled Keywords: Keterampilan produktif
    Subjects: L Education > L Education (General)
    Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan > Pendidikan Masyarakat-S1
    Depositing User: muhammad widhianto abdillah
    Date Deposited: 06 Sep 2022 08:58
    Last Modified: 06 Sep 2022 08:58
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/78319

    Actions (login required)

    View Item View Item