Titoni, Rauf (2012) BIMBINGAN BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA:Studi Quasi Eksepriment terhadap Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 GAS Kabupaten Indragiri Hilir Propinsi Riau Tahun Ajaran 2012/2013. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
|
Text
t_bk_1004698_table_of_content.pdf Download (231kB) | Preview |
|
|
Text
t_bk_1004698_chapter1.pdf Download (430kB) | Preview |
|
Text
t_bk_1004698_chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (693kB) |
||
|
Text
t_bk_1004698_chapter3.pdf Download (982kB) | Preview |
|
Text
t_bk_1004698_chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB) |
||
|
Text
t_bk_1004698_bibliography.pdf Download (264kB) | Preview |
Abstract
Penelitian ini dilatar belakangi rendahnya motivasi belajar siswa dengan gejala-gejala seperti tidak semangat belajar, tidak memiliki jadwal belajar yang teratur, sulit berkonsentrasi, sering tidak mengerjakan tugas atau PR, banyak absen, tidak berani bertanya atau menjawab dalam belajar. Tujuan penelitian untuk merumuskan program bimbingan belajar yang mampu meningkatkan motivasi belajar siswa, Penelitian mengunakan pendekatan kuantitatif dengan metode Quasi-Experiment dengan desain Non-Equivalent Control Group Design. Temuan penelitian: (1) terjadi peningkatan motivasi belajar siswa sebelum dan setelah diberikan program bimbingan belajar; (2) terdapat perbedaan antara siswa yang mendapat program bimbingan belajar dengan yang tidak memperoleh program layanan belajar; (3) program bimbingan belajar yang disusun efektif dalam meningkatkan motivasi belajar siswa. Rekomendasi penelitian ditujukan kepada pihak sekolah, guru serta peneliti selanjutnya dalam meningkatkan motivasi belajar siswa.
Item Type: | Thesis (S2) |
---|---|
Additional Information: | TBP RAU b-2012 |
Uncontrolled Keywords: | BIMBINGAN BELAJAR, MOTIVASI BELAJAR |
Subjects: | L Education > L Education (General) |
Divisions: | Sekolah Pasca Sarjana > Bimbingan dan Konseling S-2 |
Depositing User: | Staf Koordinator 3 |
Date Deposited: | 18 Jun 2014 12:51 |
Last Modified: | 18 Jun 2014 12:51 |
URI: | http://repository.upi.edu/id/eprint/7819 |
Actions (login required)
View Item |