PENINGKATAN MUTU MADRASAH:Kontribusi Kepemimpinan Kepala Madrasah, Iklim Organisasi, dan Partisipasi Masyarakat Terhadap Mutu Madrasah Tsanawiyah di Kota Jambi

Abdurahman, Kemas (2012) PENINGKATAN MUTU MADRASAH:Kontribusi Kepemimpinan Kepala Madrasah, Iklim Organisasi, dan Partisipasi Masyarakat Terhadap Mutu Madrasah Tsanawiyah di Kota Jambi. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

[img]
Preview
Text
d_adp_0800797__table_of_content.pdf

Download (308kB) | Preview
[img]
Preview
Text
d_adp_0800797__chapter1.pdf

Download (469kB) | Preview
[img] Text
d_adp_0800797__chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (979kB)
[img]
Preview
Text
d_adp_0800797__chapter3.pdf

Download (1MB) | Preview
[img] Text
d_adp_0800797__chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (1MB)
[img]
Preview
Text
d_adp_0800797__bibliography.pdf

Download (428kB) | Preview
[img]
Preview
Text
d_adp_0800797__chapter5.pdf

Download (307kB) | Preview
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Madrasah merupakan bagian dari institusi dalam sistem pendidikan nasional, yang sejalan dengan tujuan pendidikan nasional dan memiliki fungsi yang sama dengan lembaga pendidikan lain yang berlaku dalam sistem pendidikan di Indonesia. Dari 76% madrasah tsanawiyah yang telah diakreditasi, hanya 8,6% yang meraih nilai A. Ini menggambarkan bahwa madrasah masih di bawah kualitas rata-rata. Penelitian ini membahas pengkajian mutu madrasah tsanawiyah (MTs). Obyek penelitian adalah seluruh madrasah tsanawiyah di kota Jambi, baik negeri maupun swasta. Subyek penelitian terdiri dari kepala madrasah, guru dan komite madrasah.Tujuan penelitian untuk menganalisis dan menguji kebermaknaan kontribusi kepemimpinan kepala madrasah, iklim organisasi, dan partisipasi masyarakat terhadap mutu madrasah tsanawiyah, serta menemukan strategi peningkatan mutu madrasah. Metodologi penelitian dengan metode survey melalui pendekatan kuantitatif dan menggunakan kuisioner sebagai teknik pengumpulan data. Ditemukan bahwa kepemimpinan kepala madrasah berkontribusi signifikan terhadap mutu madrasah. Iklim organisasi berkontribusi signifikan terhadap mutu madrasah. Partisipasi masyarakat berkontribusi signifikan terhadap mutu madrasah. Dan secara simultan kepemimpinan kepala madrasah, iklim organisasi, dan partisipasi masyarakat berkontribusi signifikan terhadap mutu madrasah. Disarankan agar kepala madrasah lebih sering terlibat dalam kegiatan masyarakat. Kepala madrasah hendaknya mengikuti pelatihan dengan tema peningkatan profesionalisme dan leadership, agar dapat menjalin komunikasi secara internal dengan guru, dan secara eksternal menjaga hubungan baik dengan masyarakat.

Item Type: Skripsi Tesis Atau Disertasi (S3)
Additional Information: No Panggil DADP ABD p-2012
Uncontrolled Keywords: peningkatan mutu, madrasah
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Sekolah Pasca Sarjana > Administrasi Pendidikan S-3
Depositing User: Mr Tatang Saja
Date Deposited: 16 Jun 2014 08:27
Last Modified: 16 Jun 2014 08:27
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/7753

Actions (login required)

View Item View Item