STUDI KETERKAITAN ANTARA KOMPETENSI HASIL PELATIHAN DAN MOTIVASI KERJA DENGAN KINERJA PAMONG BELAJAR SKB Dl PROPINSI SULAWESI SELATAN

Burhanuddin, - (2001) STUDI KETERKAITAN ANTARA KOMPETENSI HASIL PELATIHAN DAN MOTIVASI KERJA DENGAN KINERJA PAMONG BELAJAR SKB Dl PROPINSI SULAWESI SELATAN. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

[img]
Preview
Text
T_PLS_989533_Title.pdf

Download (327kB) | Preview
[img]
Preview
Text
T_PLS_989533_Chapter 1.pdf

Download (397kB) | Preview
[img] Text
T_PLS_989533_Chapter 2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (1MB)
[img]
Preview
Text
T_PLS_989533_Chapter 3.pdf

Download (442kB) | Preview
[img] Text
T_PLS_989533_Chapter 4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (492kB)
[img]
Preview
Text
T_PLS_989533_Chapter 5.pdf

Download (255kB) | Preview
[img]
Preview
Text
T_PLS_989533_Bibliography.pdf

Download (100kB) | Preview
[img] Text
T_PLS_989533_Appendix.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (1MB)
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Penelitian ini didasari atas masalah yang berkembang ; yaitu 1) Apakah terdapat hubungan antara kompetensi hasil pelatihan pamong belajar (PB) di BPKB Ujungpandang dengan kinerja pamong belajar SKB di propinsi Sulawesi Selatan ; 2) Apakah terdapat hubungan antara motivasi kerja PB dengan kinerja pamong belajar SKB di Propinsi Sulawesi Selatan; 3) Apakah terdapat hubungan antara kompetensi hasil pelatihan dan motivasi kerja dengan kinerja pamong belajar SKB di Propinsi Sulawesi Selatan. Untuk mengukur besarnya keter-kaitan variabel-variabel tersebut, maka diajukan 3 hipotesis (Ho) yang disusun berdasarkan kajian teoritis. Setiap PB mempunyai perbedaan kemampuan dengan PB lainnya dalam melaksanakan tugas. Perbedaan kompetensi itu meliputi pengetahuan, pemahaman, kecakapan, nilai, sikap dan keinginan. Untuk mengembangkan kemampuan, diperlukan suatu pelatihan yang dirancang berdasarkan kompetensi yang dibutuhkan.. Peningkatan kompetensi (pengetahuan danketerampilan) turut tumbuh kembangkan motivasi kerja bagi tercapainya peningkatan kinerja SKB. Walaupun tingkat kompetensi hasil pelatihan tinggi namun bila tidak disertai dengan motivasi kerja yang baik maka peningkatan kinerja sulit diharapkan. Sebaliknya jika hanya motivasi kerja tinggi namun kompetensinya rendah juga kurang memberi manfaat yang besar bagi peningkatan kinerja. Penelitian ini gunakan pendekatan kuantitatif dengan metode desknptifkorelasi. sampelnya diambil secara area sampling 40 responden dari 59 output training. Instrumen penelitian yang digunakan adalah angket tertutup. Hasil penelitian menyimpulkan; 1) Kompetensi hasil pelatihan pamong belajar di BPKB Ujungpandang berhubungan secara signifikan dengan peningkatan kinerja pamong belajar SKB di propinsi Sulawesi Selatan. Hasil uji regresi meniur jukkan bahwa setiap penambahan kompetensi hasil pelatihan seratus persen akan terjadi peningkatan kinerja pamong belajar SKB sebesar 148%, dan besarnya konstribusi kompetensi hasil pelatihan terhadap peningkatan kinerja sekitar 57,4 %. eratnya keterkaitan ini, maka pelaksanaan pelatihan di BPKB harus terus dikembangkan dan dilaksanakan secara efektif dengan membuat standard kompetensi hasil pelatihan yang jelas dan terukur; 2) Motivasi kerja pamong belajar berhubungan secara signifikan dengan peningkatan kinerja pamong belajar di propinsi Sulawesi Selatan. Uji regresi menunjukkan bahwa setiap penambahan 100 % motivasi kerja maka peningkatan kinerja pamong belajar sebesar 73,5 %, dan besarnya pengaruh yang ditimbulkan pada peningkatan kinerja sekitar 48,8 %. Ini menggambarkan bahwa pembinaan motivasi kerja di SKB berjalan secara efektif, dan masih harus terus ditingkatkan dengan poia pendekatan pada pemberian pengakuan dan penghargaan; 3). Kompetensi hasil pelatihan dan kinerja pamong belajar berhubungan secara signifikan dengan peningkatan kinerja pamong belajar, dimana setiap penambahan kompetensi hasil pelatihan peningkatan kinerja sebesar 103 %, dan motivasi kerja penambahan pada kinerja sebesar 37, 5 %. Atau hubungan kompetensi hasil pelatihan lebih besar dibanding motivasi kerja. Keduanya memberikan Konstribusi pada peningkatan kinerja sebesar 64,8 %, dan selebihnya oleh faktor lain. Karena itu pengembangan pelatihan yang memberi jaminan pada mutu luaran harus dirancang dengan menitik beratkan pada pendekatan kompeten

Item Type: Thesis (S2)
Uncontrolled Keywords: Kompetensi Hasil Pelatihan, Motivasi Kerja
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Sekolah Pasca Sarjana > Pendidikan Luar Sekolah S-2
Depositing User: Salman Mochamad Zahraan
Date Deposited: 16 Sep 2022 06:04
Last Modified: 16 Sep 2022 06:04
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/77165

Actions (login required)

View Item View Item