PENGARUH PEMBINAAN PEGAWAI TERHADAP KINERJA PEGAWAI DI PUSAT PENGEMBANGAN DAN PEMBERDAYAAN PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN TAMAN KANAK-KANAK DAN PENDIDIKAN LUAR BIASA (PPPPTK TK PLB) BANDUNG

Melati Imtinan Suci, - (2022) PENGARUH PEMBINAAN PEGAWAI TERHADAP KINERJA PEGAWAI DI PUSAT PENGEMBANGAN DAN PEMBERDAYAAN PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN TAMAN KANAK-KANAK DAN PENDIDIKAN LUAR BIASA (PPPPTK TK PLB) BANDUNG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

[img]
Preview
Text
S_ADP_1807990_Title.pdf

Download (369kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_ADP_1807990_Chapter 1.pdf

Download (251kB) | Preview
[img] Text
S_ADP_1807990_Chapter 2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (370kB)
[img]
Preview
Text
S_ADP_1807990_Chapter 3.pdf

Download (572kB) | Preview
[img] Text
S_ADP_1807990_Chapter 4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (926kB)
[img]
Preview
Text
S_ADP_1807990_Chapter 5.pdf

Download (145kB) | Preview
[img] Text
S_ADP_1807990_Appendix.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (3MB)
Official URL: http://repository.upi.edu;

Abstract

Skripsi ini memiliki tujuan untuk memperoleh gambaran umum mengenai “Pengaruh Pembinaan Pegawai Terhadap Kinerja Pegawai di Pusat Pengembangan dan Pemberdayaan Pendidik Dan Tenaga Kependidikan Taman Kanak-Kanak Dan Pendidikan Luar Biasa (PPPPTK TK PLB) Bandung”. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini merupakan pegawai ASN sebanyak 126 pegawai dengan sampel penelitian ini sebanyak 96 pegawai. Pada pengolahan data penelitian ini menggunakan bantuan program Microsoft excel 2019 dan SPSS 25.0 For Windows. Pada hasil perhitungan WMS menunjukkan kecenderungan umum variabel pembinaan pegawai dalam kategori baik dan variabel kinerja pegawai kategori sangat baik. Pada hasil perhitungan koefisien korelasi diperoleh hasil sebesar 0,600 yang artinya pembinaan pegawai memiliki pengaruh yang kuat dan positif serta terarah terhadap kinerja pegawai. Adapun diperoleh perhitungan koefisien determinasi yang mana meningkat atau menurunnya kinerja akan dipengaruhi oleh faktor pembinaan pegawai dengan nilai sebesar 36%, faktor lainnya sebesar 64% tidak dibahas dalam penelitian ini. Pada uji signifikansi diperoleh nilai t hitung adalah 7.274 dengan nilai t tabel 1.985 sehingga apabila t hitung > t tabel maka 7.274 > 1.985 yang artinya Ha diterima sehingga adanya pengaruh yang signifikan antara Pembinaan Pegawai dengan kinerja pegawai. Lalu pada analisis regresi linear sederhana diperoleh 20,910 + (0,590)X yang berarti jika pembinaan pegawai (X) meningkat sebesar 0,590 maka kinerja pegawai (Y) juga akan meningkat 0,590. Maka dapat diambil kesimpulan dalam penelitian ini yaitu hipotesis yang diajukan oleh peneliti diterima serta adanya pengaruh pembinaan pegawai yang signifikan dan positif terhadap kinerja pegawai di PPPPTK TK PLB. Kata Kunci : Pembinaan Pegawai, Kinerja Pegawai ABSTRACT THE INFLUENCE OF OFFICER TRAINING TO OFFICER PERFORMANCE AT THE CENTER FOR THE DEVELOPMENT AND EMPOWERMENT OF EDUCATORS AND EDUCATION STAFF FOR KINDERGARTEN AND EXTRAORDINARY EDUCATION (PPPPTK TK PLB) BANDUNG Oleh Melati Imtinan Suci Dr. Nani Hartini, M.Pd Dr. Asep Sudarsyah, MPd This thesis aims to obtain an overview of "The Influence of Employee Development on Employee Performance at the Center for the Development and Empowerment of Educators and Education Personnel for Kindergarten and Special Education (PPPPTK TK PLB) Bandung". The method used in this study is a descriptive method with a quantitative approach. The population in this study were ASN employees as many as 126 employees with the sample of this study are 96 employees. In processing this research data using the help of the Microsoft Excel 2019 program and SPSS 25.0 For Windows. The results of the WMS calculation show that the general trend of employee development variables is in the good category and the employee performance variable is in the very good category. In the calculation of the correlation coefficient, the result is 0.600, which means that employee development has a strong and positive influence and is directed towards employee performance. The calculation of the coefficient of determination which increases or decreases in performance will be influenced by the employee coaching factor with a value of 36%, other factors of 64% are not discussed in this study. In the significance test, the t-count value is 7.274 with a t-table value of 1.985 so that if t-count > t-table then 7.274 > 1.985, which means Ha is accepted so that there is a significant influence between Employee Guidance and employee performance. Then in a simple linear regression analysis obtained 20.910 + (0.590) X which means that if employee coaching (X) increases by 0.590 then employee performance (Y) will also increase by 0.590. So it can be concluded in this study that the hypothesis proposed by the researcher was accepted and there was a significant and positive influence of employee development on employee performance in PPPPTK TK PLB. Keywords : Employee Development, Employee Performance

Item Type: Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords: Pembinaan Pegawai, Kinerja Pegawai
Subjects: L Education > L Education (General)
L Education > LC Special aspects of education
Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan > Administrasi Pendidikan
Depositing User: Melati Imtinan Suci
Date Deposited: 01 Sep 2022 04:12
Last Modified: 01 Sep 2022 04:12
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/76932

Actions (login required)

View Item View Item