DIPLOMASI HAJI AGUS SALIM DALAMUPAYA MEMPEROLEH PENGAKUAN KEDAULATAN INDONESIA TAHUN 1947

Neni Nurmayanti Hasanah, - (2007) DIPLOMASI HAJI AGUS SALIM DALAMUPAYA MEMPEROLEH PENGAKUAN KEDAULATAN INDONESIA TAHUN 1947. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Skripsi yang berjudul Diplomasi Haji Agus Salim Dalam Upaya
Memperoleh Pengakuan Kedaulatan Indonesia Tahun 1947 mengkaji latar
belakang kehidupan sosial budaya Haji Agus Salim serta peranannya dalam upaya
memperoleh pengakuan kedaulatan Indonesia pada peristiwa Inter Asian Relation
Conference (Konferensi AntarAsia) dan pembentukan Komisi Tiga Negara (KTN).
Metode yang digunakan adalah metode historis dengan pendekatan
interdisipliner. Langkah pertama yang penulis Iakukan adalah mengumpulkan data�data (heuristik) yang dilakukan dengan teknik studi literatur. Semua sumber yang
diperoleh, selanjutnya diuji kebenarannya melalui kritik sumber, baik secara internal
maupun eksternal. Tahap selanjutnya adalah melakukan penafsiran atau interpretasi.
Tahap terakhir adalah historiografi atau menyusun berbagai data dan fakta yang
diperoleh dalam bentuk tertulis.
Hasil penelitian menyimpulkan beberapa hal. Pertama, keunggulan Haji Agus
Salim dalam berdebat, rasa humor yang tinggi serta kepribadiannya yang hangat,
tidak bisa dilepaskan dari strukturbudaya yangmembesarkannya. Sebagai tokoh yang
dibesarkan dalam adat Minangkabau, Haji Agus Salim menonjol dalam tiga hal, yaitu:
pandai berkata-kata, dinamis dan kosmopolit. Sifat dinamis inilah yang mclahirkan
budaya rantau Minangkabau, dan menjadikan Haji Agus Salim menjadi sosok yang
pandai beradaptasi tanpa terbelenggu adat di tanah kelahirannya. Hal ini sesuai dengan
ungkapan Minang: "Dz mana bumi dipijak, di situ langit dijunjung". Selain itu,
budaya Minang melahirkan budayapetatah-petitih, bukan hanya sebagai seni retorika,
tetapi sebagai arena latihan berpikir dan pengakumulasian pengetahuan lokal yang
unik. Dalam hal ini, Haji Agus Salim sebagai ahli waris dari ' 'negeri kata-kata" telah
memanfaatkannya untuk memperjuangkan nasib rakyatnya.
Kedua, diutusnya Haji Agus Salim ke Konferensi Antar Asia yang dilanjutkan
dengan perjalanan diplomatiknya ke negara-negara Arab dalam rangka upaya
memperoleh pengakuan kedaulatan adalah tepat Selaindikenal sebagaidiplomat, Haji
Agus Salim juga dikenal sebagai ulama yang mempunyai pengetahuan yang luas
tentang Islam. Dengan ditandatanganinya Perjanjian Persahabatan antara Indonesia�Mesir pada tanggal 10 Juni 1947, dipandang sebagai kemenangan diplomasi
Indonesia. Pengakuan Mesir dan negara Arab lainnya terhadap Repubiik Indonesia
sebagai negara yang merdeka dan berdaulat penuh, maka segala jalan telah tertutup
bagi Bclanda.
Ketiga, dengan upaya pembentukan Komisi Tiga Negara (KTN), maka
permasalahan Indonesia-Belanda menjadi permasalahan intemasionai. Dampak positif
dari terbentuknya Komisi Tiga Negara yang terdiri dari Australia, Amerika Serikat
dan Belgia, maka pertikaian antar Indonesia-Belanda dapat ditengahi. Hal inilah yang
menyebabkan terlaksananya Konferensi Meja Bundar yang merupakan puncak
pengakuan kedaulatan Indonesia dari Belanda.

Preview	Text S_SEJ_023176_Title.pdf Download (370kB) | Preview
Preview	Text S_SEJ_023176_Chapter1.pdf Download (340kB) | Preview
	Text S_SEJ_023176_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (575kB)
Preview	Text S_SEJ_023176_Chapter3.pdf Download (476kB) | Preview
	Text S_SEJ_023176_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)
Preview	Text S_SEJ_023176_Chapter5.pdf Download (96kB) | Preview
Preview	Text S_SEJ_023176_Bibliography.pdf Download (211kB) | Preview
	Text S_SEJ_023176_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (3MB)

Item Type:	Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords:	Agus Salim, Diplomasi, Pengakuan Kedaulatan Indonesia, Sejarah
Subjects:	D History General and Old World > D History (General)
Divisions:	Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial > Pendidikan Sejarah
Depositing User:	Ayu Nur Fitriani
Date Deposited:	30 Aug 2022 03:32
Last Modified:	30 Aug 2022 03:32
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/76531

Actions (login required)

View Item