EFEKTIVITAS PELAKSANAAN PROGRAM PELATIHAN

    Abdul Kodir, - (2003) EFEKTIVITAS PELAKSANAAN PROGRAM PELATIHAN. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    ABSTRAK
    ... . P\°grair] Pe!at'han ba8j Gum Matematika Madrasah Tsanawiyah (MTs ) vana diaksanakan oleh Bala. Diklat Pegawai Teknis Keagamaan Bandung* merupakan 2
    satu program kerja untuk meningkatkan. kompctcnsi tenaga kependidiSn *
    Madrasah Tsanawiyah sesua. dengan visi dan miss, yang disandangnya Tujuan utama penelitian ini adalah mengungkap dan menganalisis tentane gambaran pengelolaan pelatihan guru matematika MTs pada Bala? Diklat PegawJ Teknis Keagamaan Bandung. Oleh karena itu dalam penelitian ini Pene^
    mengajukan pertanyaan penelirian :(a) Bagaimanakah perencanaan pelatihan Gum Matemat.ka MTs. (b) Bagaimanakah implcmcntasi pelatihan GuSTZSmS MTs.(c) Bagaimanakah evaluasi pelatihan Guru Matemafka MTs daT?d) Bagaimanakah dampalaiya pelatihan tersebut ' ( '
    Efektifnt^daSa;te0^^n8Cl:gUnakaniala,, tC°n Lesl'^yangmengatakan bahwa : Efektifnya suatu pelatihan harus mampu menjawab (a) apakah pelatihan mencapai Jijuannya, (b, apakah pelatihan memenulu kebutuhan klien (c) apakah ada pTbeS dalam, cara kerja mereka sebagai akibat dan pelatihan tersebu (d) apakah pe^ berbeda tersebut d.sebabkan oleh pelatihan yang diikut, tersebut e) apakaTpeSaS yang d,peroleh dlteraPkan dalam situasi pekerjaan yang sebenlya(0 apS pelatihan membantu menghasilkan seorang pekerja yang leb.h efekrif dan efisien dan
    (g) apakah pelatihan telah membantu membentuk organisasi yang efekt.f dan efi'sien
    Kemud.an Teon yang d.kemukakan oleh Jalal dan Supnad, yang mengatakan bahwa •'
    £ir? T T mdalUi Pendidikan da,am '^' ^l/penekanaTnya dibenkan kepada kemampuan guru agar dapat : (a) meningkatkan efektifitas
    mengajamya, (b) mengatas. persoalan-persoalan praktis dalam pengelolaan kegiatan be ajar mengajar/ proses belajar mengajar (KBM/PBM) (c) meningkatkan kepekaan
    guru tcrhadap perbedaan individual para sisvva yang dihadapinya
    Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode stud, kasus d.mana subjek yang di.eliti terbagi dua, yaitu subjek sebagai sumber infonnasi yang d.ambil secara purpos.ve, serta subjek sebagai informan seperti Kepala Balai Panitia
    Penyelenggara serta widyaiswara. Pengumpulan data dilakukan dengan observasi
    partis.patif, wawancara dan studi dokumentasi. Dilakukan terhadap alumni pelatihan
    yang berada di MTs. Di Kota Bandung.
    Penelitian ini mengidenrifikasi perencanaan pelatihan dilaksanakan dalam
    rangka untuk mengidenrifikasi aspek -aspek dan sumber -sumber yang dibutuhkan
    dalam pelatihan untuk mencapai tujuan program pelatihan ,perlu lebih disenpurnakan Bala, Diklat Pegawai Teknis Keagamaan Bandung belum mempunyai widyaiswara
    yang spesialisasinya materi MAFIKIB. Pengadaan pelarih dilakukan dengan bekerjasama dengan instansi lain. Oleh karena itu perlu direncanakan untuk merekrut
    calon widyaiswara yang mempunya spesialisasi mata pelajaran tersebut Proses
    pclaksanaan pelatihan berlangsung dengan baik,namun perlu lebih menekankan pada pendekatan paedagogy. Kemudian pelatihan tersebut kekurangan waktu untuk
    praktek oleh karena itu perlu penakanan pada praktek dengan asumsi 20 persen kulial, /
    ccramah dan 80 perscn praktek. Penilaian pelatihan dilaksanakan berupa pre tes dan
    post tcs. Dampak pelatihan Guru Matematika secara s.gnifikant tcrcapai serta
    tcrdapatnya perbedaan atau kctidaksamaan dalam pencapaian dampak pelatihan tersebut antara Guru yang berasal dan Madrasah N'egen dibandimikan dengan Madrasah Swasta.

    [thumbnail of T_PLS_019583_Title.pdf]
    Preview
    Text
    T_PLS_019583_Title.pdf

    Download (274kB) | Preview
    [thumbnail of T_PLS_019583_Chapter1.pdf]
    Preview
    Text
    T_PLS_019583_Chapter1.pdf

    Download (442kB) | Preview
    [thumbnail of T_PLS_019583_Chapter2.pdf] Text
    T_PLS_019583_Chapter2.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (879kB)
    [thumbnail of T_PLS_019583_Chapter3.pdf]
    Preview
    Text
    T_PLS_019583_Chapter3.pdf

    Download (251kB) | Preview
    [thumbnail of T_PLS_019583_Chapter4.pdf] Text
    T_PLS_019583_Chapter4.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (954kB)
    [thumbnail of T_PLS_019583_Chapter5.pdf]
    Preview
    Text
    T_PLS_019583_Chapter5.pdf

    Download (117kB) | Preview
    [thumbnail of T_PLS_019583_Bibliography.pdf]
    Preview
    Text
    T_PLS_019583_Bibliography.pdf

    Download (83kB) | Preview
    [thumbnail of T_PLS_019583_Appendix.pdf] Text
    T_PLS_019583_Appendix.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (381kB)
    Official URL: http://repository.upi.edu
    Item Type: Thesis (S2)
    Uncontrolled Keywords: Program Pelatihan
    Subjects: L Education > L Education (General)
    Divisions: Sekolah Pasca Sarjana > Pendidikan Luar Sekolah S-2
    Depositing User: Salman Mochamad Zahraan
    Date Deposited: 16 Sep 2022 06:17
    Last Modified: 16 Sep 2022 06:17
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/76190

    Actions (login required)

    View Item View Item