DAMPAK PELATIHAN DI TEMPAT KERJA TERHADAP IMPLEMENTASI PELAKSANAAN TUGAS

Ayi Nasrudin, - (2003) DAMPAK PELATIHAN DI TEMPAT KERJA TERHADAP IMPLEMENTASI PELAKSANAAN TUGAS. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

[img]
Preview
Text
T_PLS_019582_Title.pdf

Download (298kB) | Preview
[img]
Preview
Text
T_PLS_019582_Chapter1.pdf

Download (295kB) | Preview
[img] Text
T_PLS_019582_Chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (1MB)
[img]
Preview
Text
T_PLS_019582_Chapter3.pdf

Download (318kB) | Preview
[img] Text
T_PLS_019582_Chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (390kB)
[img]
Preview
Text
T_PLS_019582_Chapter5.pdf

Download (92kB) | Preview
[img]
Preview
Text
T_PLS_019582_Bibliography.pdf

Download (64kB) | Preview
[img] Text
T_PLS_019582_Appendix.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (750kB)
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Penelitian ini mengangkat permasalahan tentang dampak pelatihan khususnya pelatihan di tempat kerja, motivasi kerja, dan suasana kerja dengan implementasi pelaksanaan tugas di Balai Diklat PegawaiTeknis Keagamaan Bandung. Berdasarkan permasalahan tersebut, maka tujuan peneleitian ini adalah untuk mengetahui adanya hubungan antara hasil pelatihan, motivasi kerja, dan suasana kerja dengan implementasi pelaksanaantugas pegawai. Landasan teori yang mendukung adalahteori pelatihan dari Bloom bahwa setiap akhir proses pelatihan maka seseorang akan berubah terutama dari segi pengetahuan, keterampilan dan sikap, teori motivasi yang dikemukakan oleh Abraham Maslow menyatakan bahwa motivasi seseorang akan meningkat bila kebutuhannya terpenuhi, Konsep suasana kerja dari Keith Davis, lingkungan akan mempengaruhi kerja seseorang dalam bekerja, dan Konsep implementasi pelaksanaan tugas dari Casletter seorang pegawai dalam mengimplementasikan tugasnya dipengaruhi oleh faktor individu organisasi dan lingkungan eksternal. Metode penelitian ini yang digunakan adalah metode deskriptif korelasional dengan menggunakan analisis data kuantitatif. Teknik pengumpulan data dan instrumen penelitian menggunakan angket, observasi dan studi dokumentasi. Responden penelitian adalah seluruh pegawai Balai Diklat yang telah mengikuti pelatihan di tempat kerja sebanyak 30 orang. Teknik pengolahan datanya adalah dengan analisis regresi linier dan analisis korelasi. Hasil pnelitian menunjukkan bahwa, 1) Terdapat hubungan yang positif antara variabel hasil pelatihan dengan implementasi pelaksanaan tugas dengan koefeisien korelasi sebesar 0,401 dan koefisien determinasi 0,161 dan tergambar dalam persamaan regresi ?=12,497+0,327XU 2) Terdapat hubungan yang positif antara variabel motivasi kerja dengan implementasi pelaksanaan tugas dengan koefisien korelasi sebesar 0,410 dan koefisiensi determinasi 0,168 tergambar dalam persamaan regresi 9= 13,961+0,338X2, 3) Terdapat hubungan yang positif antara variabel suasana kerja dengan implementasi pelaksanaan tugas dengan koefisiensi korelasi sebesar 0,585 dan koefeisien determinasi 0,342 dan tergambar dalam persamaan regresi 9= 9,860+0,668X3, serta 4) Terdapat hubungan yang posistif dan signifikan antaravariabel hasil pelatihan, motivasi kerja dan suasana kerja dengan implementasi pelaksanaan tugas sebesar 0,645 dengan koefisien korelasi sebesar 0,416 yang tergambar dalam persamaan regresi ?=4,073+0,137Xi+0,163X2+0,52X3. Dan dari hasil perhitungan dapat diketahui pula bahwa variabel suasana kerja (X3) memiliki prosentase pengaruh paling besar yaitu 34,2%, jika dibandingkan dengan variabel hasil pelatihan (Xi) dan variabel motivasi kerja (X2), secara keseluruhan prosentase tiap variabel adalah Xi = 16,1%, X2 = 16,8% dan X3 = 34,2%, dan bila dijumlahkan secara keseluruhan adalah 67,1%. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa hasil pelatihan, motivasi kerja maupun suasana kerja memiliki hubungan dan kontribusi yang cukup signifikan dengan implementasi pelaksanaan tugas, kenyataan ini diperoleh dari perhitungan di atas, dengan kata lain bahwa implementasi pelaksanaan tugas pegawai bisa dipengaruhi oleh hasil pelatihan, motivasi kerja dan suasana kerja, namun demikian bahwa bukan hanya faktor tersebut yang mempengaruhi implementasi pelaksanaan tugas seseorang

Item Type: Thesis (S2)
Uncontrolled Keywords: Pelatihan, Pelaksanaan Tugas
Subjects: L Education > L Education (General)
L Education > LA History of education
Divisions: Sekolah Pasca Sarjana > Pendidikan Luar Sekolah S-2
Depositing User: Salman Mochamad Zahraan
Date Deposited: 16 Sep 2022 06:16
Last Modified: 16 Sep 2022 06:16
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/76186

Actions (login required)

View Item View Item