Rika Ar Nurazka, - (2022) Pengembangan Aplikasi Giat Bergerak sebagai Desain Pembelajaran Abad 21 bagi Anak Usia 4-6 Tahun. Aulad: Journal on Early Childhood, 5 (2). pp. 242-252. ISSN e-ISSN: 2655-4798 p-ISSN: 2655-433X
Text
356 Download (50kB) |
|
Text
356 Download (50kB) |
Abstract
Peran penting teknologi menjadi kunci keberhasilan desain pembelajaran abad 21 yang mengintegrasikan keterampilan dalam pengajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan kembali aplikasi Giat Bergerak agar menjadi salah satu fasilitasi pembelajaran abad 21 dengan mengintegrasikan keterampilan 4C (berpikir kritis, kreativitas, komunikasi, dan kolaborasi) khususnya pada aspek perkembangan motorik anak usia 4-6 tahun. Metode dalam penelitian ini ialah desain dan pengembangan (D&D) yang berfokus pada 4 fase yakni analisis, desain, pengembangan, dan evaluasi. Hasil pengembangan mendapat validasi dari ahli media dan ahli materi serta penilaian pendidik, perolehan nilai rata-rata 4.5 dengan persentase 89% memasuki kategori sangat baik. Berdasarkan hasil tersebut kualitas konten dalam aplikasi Giat Bergerak telah meningkat dari versi sebelumnya. Saran penggunaan aplikasi tetap dalam pengawasan orang dewasa dan perlu menetapkan batasan screen time. Implikasi bagi guru dalam penerapan aplikasi Giat Bergerak ialah membuat desain ulang pembelajaran yang lebih bermakna bagi anak dengan mengintegrasikan keterampilan 4C sebagai desain pembelajaran abad 21.
Item Type: | Article |
---|---|
Additional Information: | Link Google Scholar: https://scholar.google.com/scholar?hl=en&as_sdt=0%2C5&q=Pengembangan+Aplikasi+Giat+Bergerak+sebagai+Desain+Pembelajaran+Abad+21+bagi+Anak+Usia+4-6+Tahun&btnG= |
Uncontrolled Keywords: | Desain pembelajaran abad 21; Keterampilan 4C; Aplikasi Giat Bergerak; Perkembangan motorik |
Subjects: | L Education > L Education (General) T Technology > T Technology (General) |
Divisions: | UPI Kampus Serang > PGPAUD UPI Kampus Serang |
Depositing User: | Rika Ar Nurazka |
Date Deposited: | 22 Aug 2022 02:34 |
Last Modified: | 22 Aug 2022 02:34 |
URI: | http://repository.upi.edu/id/eprint/75956 |
Actions (login required)
View Item |