Sani, Rizal (2012) PENGEMBANGAN MODEL PELATIHAN VOKASIONAL UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI PENGELOLAAN USAHA MIKRO DAN KECIL : Kasus pada Masyarakat Desa Energi Terbarukan. eprint_fieldopt_thesis_type_phd thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
|
Text
d_pls_0807971_table_of_content.pdf Download (322kB) | Preview |
|
|
Text
d_pls_0807971_chapter1.pdf Download (424kB) | Preview |
|
Text
d_pls_0807971_chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (641kB) |
||
|
Text
d_pls_0807971_chapter3.pdf Download (535kB) | Preview |
|
Text
d_pls_0807971_chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB) |
||
|
Text
d_pls_0807971_chapter5.pdf Download (316kB) | Preview |
|
|
Text
d_pls_0807971_bibliography.pdf Download (363kB) | Preview |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan model pelatihan vokasional untuk meningkatkan kompetensi pengelolaan usaha mikro dan kecil. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan masih lemahnya kompetensi masyarakat dalam mengelola usaha, penguasaan teknologi yang rendah, dan masih lemahnya kemampuan teknis untuk mendukung kegiatan usaha berbasis pemanfaatan sumber energi terbarukan. Penguatan-penguatan kompetensi diperlukan untuk menjalankan dan mengelola suatu usaha, karena masalah pokok UMKM di Indonesia, khususnya usaha mikro dan kecil di pedesaan adalah masih lemahnya pengetahuan, keterampilan, penguasaan teknologi, dan manajemen usaha. Lemahnya manajemen usaha ini mengakibatkan ketidakmampuan masyarakat dalam menjalankan usaha dengan baik. Peningkatan kemampuan masyarakat tersebut dapat dilakukan dengan memanfaatkan segala potensi yang dimiliki masyarakat dengan cara menumbuhkan, mengaktifkan, dan mengembangkan kemampuan mereka, sehingga mereka memiliki kekuatan agar mampu membangun diri mereka sendiri. Penelitian dilaksanakan di Kampung Tangsi Jaya, Desa Gununghalu, Kabupaten Bandung Barat. Pendekatan penelitian adalah Research and Development, menggunakan metode campuran (mix methods). Untuk mengetahui efektivitas model digunakan disain eksperimental. Jenis eksperimen yang digunakan adalah Quasi-Experiment berbentuk Nonequivalent Control Group Design. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) masyarakat desa energi terbarukan di Kampung Tangsi Jaya memiliki sumber daya dan lingkungan yang sangat mendukung untuk pengembangan usaha mikro dan kecil, namun belum mampu dimanfaatkan karena masih lemahnya kemampuan SDMnya, (2) pelatihan-pelatihan yang pernah dilaksanakan selama ini masih berbasis “proyek”, bersifat “top-down”, serta belum banyak menyentuh pada kebutuhan masyarakat pengguna sumber energi terbarukan, (3) hasil uji coba model menunjukkan peningkatan kompetensi peserta setelah mengikuti kegiatan pelatihan, baik kompetensi vokasional maupun kompetensi pengelolaan usaha mikro dan kecil, (4) pendekatan pelatihan berbasis aktivitas dan pengalaman lapangan dalam bidang usaha perbengkelan dan usaha pembuatan pupuk organik terbukti sesuai dengan kondisi masyarakat desa energi terbarukan (5) hasil uji hipotesis menggunakan uji t independen data normalized gain kelompok eksperimen dan kontrol menunjukkan bahwa secara keseluruhan kompetensi peserta pelatihan meningkat secara signifikan. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa melalui pelatihan vokasional yang diberikan dapat meningkatkan kompetensi pengelolaan usaha mikro dan kecil pada masyarakat desa energi terbarukan.Kata Kunci: Pelatihan Vokasional; Kompetensi Pengelolaan, Usaha Mikro dan Kecil;Desa Energi Terbarukan.
Item Type: | Thesis (eprint_fieldopt_thesis_type_phd) |
---|---|
Additional Information: | No Panggil DPLS SAN p-2013 |
Uncontrolled Keywords: | Pelatihan Vokasional; Kompetensi Pengelolaan, Usaha Mikro dan Kecil;Desa Energi Terbarukan. |
Subjects: | H Social Sciences > H Social Sciences (General) L Education > L Education (General) |
Divisions: | Sekolah Pasca Sarjana > Pendidikan Luar Sekolah S-3 |
Depositing User: | Mr Tatang Saja |
Date Deposited: | 12 Jun 2014 07:41 |
Last Modified: | 12 Jun 2014 07:41 |
URI: | http://repository.upi.edu/id/eprint/7575 |
Actions (login required)
View Item |