IMPLIKASI PENDIDIKAN POLITIK DI PONDOK PESANTREN TERHADAP PERILAKU POLITIK SANTRI :Studi Kasus di Pesantren Miftahuihuda AI-Musri' Ciranjang-Cianjur

R. Komarudin Shaleh, - (2005) IMPLIKASI PENDIDIKAN POLITIK DI PONDOK PESANTREN TERHADAP PERILAKU POLITIK SANTRI :Studi Kasus di Pesantren Miftahuihuda AI-Musri' Ciranjang-Cianjur. S2 thesis, Universitas pendidikan indonesia.

Abstract

Posisi pesantren yang strategis dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara selalu
menjadi incaran pihak-pihak tertentu untuk kepentingannya, terutama menjelang
perhelatan politik seperti pemilu atau pilkada. Untuk menyikapi kondisi tersebut, maka
pendidikan politik di pondok pesantren diperlukan adanya. Berdasarkan hal tersebut,
maka penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kondisi pendidikan politik di pondok
pesantren; mengetahui potensi dan kendala yang dimiliki pondok pesantren dalam
pendidikan politik; mengetahui peranan kiai dalam pendidikan politik di pondok
pesantren; mengungkapkan gagasan aplikasi pendidikan politik di pondok pesantren
sesuai dengan kondisi latar sosial budaya pesantren.
Melalui metode studi kasus dengan pendekatan kualitatif, datayang dihimpun berupa
kata-kata, tindakan, dokumen, situasi, dan peristiwa yang dapat diobservasi, dapat
disimpulkan, bahwa: Pertama, pendidikan politik di pondok pesantren Miftahuihuda Al
Musri' berpijak pada amanat K.H. Ahmad Faqih, yaitu: "santri jangan diam dalam
menghadapi persoalan politik", tetapi pelaksanaannya masih sederhana dan cenderung
apa adanya (belum optimal). Pendidikan politik tersebut besar pengaruhnya terhadap
perilaku politik santri, terutama dalam menghadapi dan menyikapi perkembangan politik
yang terjadi, termasuk dalam menentukan pilihan politik. Kedua, potensi yang dimiliki
oieh pondok pesantren dalam pendidikan politik antara lain pengaruh kiai yang kuat
sebagai tokoh panutan, tingginya keterlibatan santri dalam berorganisasi, dan minat
santri yang besar dalam membicarakan (diskusi) masalah-masalah aktual dalam
kehidupan bermasyarakat dan bernegara. Kendala yang dialami dan dihadapi antara lain
kurangnya sumber daya manusia (SDM) yang memahami tentang politik dan sistem
politik yang berlaku, kurangnya buku sumber, dan minimnya jaringan informasi dan
komunikasi. Ketiga, pengaruh kepemimpinan kiai sangat menentukan dalam pendidikan
politik di pondok pesantren. Artinya, bisa tidaknya dilaksanakan pendidikan politik di
pondok pesantren tergantung dari political will kiai sebagai figur sentral di pesantren.
Dengan demikian, dalam pendidikan politik di pondok pesantren, kiai berperan sebagai
penentu dan sekaligus pelaksana kebijakan. Keempat, pendidikan politik di pondok
pesantren diarahkan dan dikembangkan secara tenntegrasi (terpadu) dengan kegiatan
pesantren di antaranya melalui pengajian, keteladanan, kedisiplinan, organisasi,
kepemimpinan, latihan pidato/ceramah, diskusi, musyawarah, dan bahtsul masail.
Adapun materinya hal-hal yang berkaitan dengan sistem politik Islam, sistem politik
Indonesia, dan persoalan-persoalan sosial politik aktual.
Mengingat besarnya peranan pesantren dalam bermasyarakat dan bernegara, maka
perlu ada kesadaran dari para pengelola pondok pesantren, pimpinan ormas/parpol
Islam, tokoh masyarakat dan pejabat, praktisi dan akademisi tentang pentingnya
pendidikan politik di pondok pesantren yang dilaksanakan secara sistematis dan kontinu.
Dengan demikian, diharapkan komunitas pesantren khususnya dan umat Islam pada
umumnya dapat mewarnai kehidupan politik yang berbasis moral agama demi
kepentingan bangsa dan negara.

	Text T_IPS_039531_Title.pdf Download (227kB)
	Text T_IPS_039531_Chapter1.pdf Download (369kB)
	Text T_IPS_039531_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)
	Text T_IPS_039531_Chapter3.pdf Download (225kB)
	Text T_IPS_039531_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (918kB)
	Text T_IPS_039531_Chapter5.pdf Download (133kB)
	Text T_IPS_039531_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (3MB)

Item Type:	Thesis (S2)
Uncontrolled Keywords:	Implikasi Pendidikan
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Sekolah Pasca Sarjana > Pendidikan IPS S-2
Depositing User:	shindy febriansyah daniela
Date Deposited:	05 Dec 2022 04:27
Last Modified:	05 Dec 2022 04:27
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/74945

Actions (login required)

View Item