HUBUNGAN KEBERHASILAN MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN TEKNIK SIPIL FPTK UPI DALAM PRAKTIK INDUSTRI DENGAN KEMAMPUAN KERJA

Sari Nurlita, - (2007) HUBUNGAN KEBERHASILAN MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN TEKNIK SIPIL FPTK UPI DALAM PRAKTIK INDUSTRI DENGAN KEMAMPUAN KERJA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text S_TB_012057_Title.pdf Download (54kB)
	Text S_TB_012057_Abstract.pdf Download (114kB)
	Text S_TB_012057_Table_of_content.pdf Download (82kB)
	Text S_TB_012057_Chapter1.pdf Download (136kB)
	Text S_TB_012057_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (417kB)
	Text S_TB_012057_Chapter3.pdf Download (296kB)
	Text S_TB_012057_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (246kB)
	Text S_TB_012057_Chapter5.pdf Download (25kB)
	Text S_TB_012057_Bibliography.pdf Download (29kB)
	Text S_TB_012057_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (291kB)

Abstract

Mahasiswa lulusan jurusan Pendidikan Teknik Sipil diharapkan menjadi tenaga yang siap berkembang ke arah profesional, baik pada profesi kependidikan (guru, ahli kependidikan, serta tenaga kependidikan teknologi dan kejuruan) maupun profesi ahli teknik pada jasa industri yang relevan. Untuk memenuhi harapan diatas, maka dengan serangkaian mata kuliah yang berkesinambungan menuntut mahasiswa untuk melaksanakan latihan-latihan, praktek, dan tugas untuk menerapkan konsep dan teori. Salah satunya diaplikasikan melalui mata kuliah Praktik Industri (PI). Penguasaan materi dari berbagai mata kuliah yang akan diaplikasikan pada saat PI bisa dianggap sebagai keberhasilan. Hal ini bisa membuat mahasiswa meningkatkan kemampuan kerjanya di bidang jasa konstruksi. Akibatnya tidak sedikit mahasiswa yang pada saat mengikuti PI di suatu perusahaan diajak untuk bekerja sama atau dalam hal ini dipercayai untuk bekerja dalam proyek tersebut. Atas dasar latar belakang tersebut maka peneliti ingin mengetahui (1) bagaimana gambaran umum tentang hasil belajar mahasiswa Jurusan Pendidikan Teknik Sipil FPTK UPI setelah kuliah PI? (2) bagaimana gambaran umum tentang kemampuan kerja pada saat PI? (3) adakah hubungan yang signifikan antara keberhasilan mahasiswa Jurusan Pendidikan Teknik Sipil FPTK UPI dalam PI dengan kemampuan kerja? Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif analitik. Penelitian ini dilaksanakan di kampus FPTK UPI dengan sampel yang diambil berjumlah 32 responden mahasiswa Jurusan Pendidikan Teknik Sipil FPTK UPI, Angkatan 2001, 2002, dan 2003. Dari penelitian yang dilakukan diperoleh (1) Gambaran umum dari hasil belajar Praktik Industri yang diperoleh mahasiswa Jurusan Pendidikan Teknik Sipil FPTK UPI angkatan 2001, 2002, dan 2003 dapat dikatakan sangat baik, (2) kemampuan kerja mahasiswa Jurusan Pendidikan Teknik Sipil FPTK UPI angkatan 2001, 2002, dan 2003 pada saat Praktik Industri secara umum dapat dikatakan sangat baik, (3) terdapat hubungan yang cukup signifikan antara keberhasilan mahasiswa Jurusan Pendidikan Teknik Sipil FPTK UPI dalam Praktik Industri dengan kemampuan kerja. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keberhasilan dalam PI cukup berperan dalam meningkatkan atau menumbuhkan kemampuan kerjanya, namun akan lebih sempurna apabila dari ketiga ranah yang ada perlu dilakukan sosialisasi pada ranah afektif ketika mahasiswa melaksanakan PI.

Item Type:	Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords:	Praktik industri, Kemampuan kerja, Mahasiswa
Subjects:	L Education > L Education (General) T Technology > TA Engineering (General). Civil engineering (General)
Divisions:	Fakultas Pendidikan Teknologi dan Kejuruan > Jurusan Pendidikan Teknik Sipil > Program Studi Teknik Sipil
Depositing User:	Nova Eka Winarti
Date Deposited:	02 Aug 2022 03:30
Last Modified:	02 Aug 2022 03:30
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/74837

Actions (login required)

View Item