HUBUNGAN ANTARA LATAR BELAKANG PENDIDIKAN DAN STATUS SOSIAL EKONOMI GURl DENGAN KREATIVITASNYA DALAM MENGELOLA PEMBELAJARAN EKONOMI : Studi di SLTP Se-Kabupaten Majalengka

Dede Taufik, - (2003) HUBUNGAN ANTARA LATAR BELAKANG PENDIDIKAN DAN STATUS SOSIAL EKONOMI GURl DENGAN KREATIVITASNYA DALAM MENGELOLA PEMBELAJARAN EKONOMI : Studi di SLTP Se-Kabupaten Majalengka. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Di era globalisasi dituntut mengkuti perkembangan dunia yang sangat cepat
terutama perubahan bidang ekonomi dan ilmu pengetahuan diperlukan adanya
sumberdaya manusia berkualitas yang memiliki kemampuan kompetisi dan inovatif.
Oleh karena itu diperlukan guru-guru yang mengembangkan pemikiran dan tindakan
kreatif dalam memecahkan berbagai permasalahan yang timbul dan mampu
menghasilkan manusia yang siap menghadapi tantangan hidup di masyarakat.
Gagasan pengembangan kreativitas sebagai basis dalam proses pendidikan dan
dimensi kreativitas mampu menggerakkan masyarakat melalui perannya dalam
penelusuran, pengembangan dan penemuan IPTEK. Oleh karena itu peneliti
mengangkat judul Hubungan antara Latar Belakang Pendidikan dan Status Sosial
Ekonomi Guru dengan Kreativitasnva dalam Mengelola Pembelajaran Ekonomi (Studi
di SL TP Se-Kabuputen Majalengka).
Adapun masalah yang ingin dicari sejauh mana hubungan latar belakang
pendidikan dan status sosial ekonomi terhadap kreativitas guru, pada umumnya guru
yang berpendidikan rendah akan lambat menerima inovasi dan perubahan sosial
sehingga akan mempunyai kreativitas rendah, begitu juga guru yang status sosial
ekonominya rendah, akan berusaha mencari tambahan untuk pemenuhan
kebutuhannya.
Penelitian diawali dengan studi dokumentasi, pemberian kuesioner dan
wawancara. Guru yang menjadi sampel dalam penelitian ini berjumlah 46 orang.
Analisis data yang digunakan adalah uji korelasi Rank Spearman, dan uji Signifikansi
menggunakan t student. Hasilnya dianalisis secara kuantitatif dengan menggunakan
metode studi deskriptif-analitis yang tidak hanya mencari hubungan latar belakang
pendidikan dan status sosial ekonomi terhadap kreativitas, tetapi membahas juga
faktor-faktor yang berpegaruh terhadap kreativitas guru.
Hasil analisis berdasarkan pengujian tersebut diketahui bahwa hubungan antara
latar belakang pendidikan dan kreativitas guru diperoleh angka sebesar 0,56 dan
termasuk ke dalam katagori sedang, dan diperoleh koefisien determinan sebesar
31,69%, hal ini berarti 68,31% dipengaruhi oleh faktor lain diluar penelitian, yang
ternyata mempunyai daya determinasi lebih tinggi. Hubungan antara status sosial
ekonomi dan kreativitas guru diperoleh angka sebesar 0,51 dan termasuk ke dalam
katagori sedang, dan diperoleh koefisien determinan sebesar 26,01 %, hal ini berarti
73,99% dipengaruhi oleh faktor iain diluar penelitian, yang ternyata mempunyai daya
determinasi lebih tinggi. Hubungan antara latar belakang pendidikan dan status sosial
ekonomi dengan kreativitas guru diperoleh angka sebesar 0,64 dan termasuk ke dalam
katagori sedang, dan diperoleh koefisien determinan sebesar 41,73%, hal ini berarti
58T27% dipengaruhi oleh faktor lain diluar penelitian. yang ternyata mempunyai daya
determinasi lebih tinggi.
Berdasarkan kesimpulan yang dikemukakan di atas, maka penulis memberikan
saran sebagai benkut: kunci keberhasilan dalam pengembangan dan peningkatan
kreativitas guru ekonomi, dominannya pada faktor internal guru itu sendiri. terutama
yang menyangkut perencanaan pembelajaran, pelaksanaan dan evaluasi pembelajaran
oleh karena itu guru ekonomi disarankan untuk selalu mengembangkan kreativitasnya
melalui berbagai kegiatan pendidikan dan non kependidikan. Seperti memperluas
wawasan keilmuan melalui kajian literatur, media massa dan forum-forum ilmiah lainnya.

	Text T_IPS_009573_Title.pdf Download (124kB)
	Text T_IPS_009573_Chapter1.pdf Download (4MB)
	Text T_IPS_009573_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (18MB)
	Text T_IPS_009573_Chapter3.pdf Download (2MB)
	Text T_IPS_009573_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (12MB)
	Text T_IPS_009573_Chapter5.pdf Download (1MB)
	Text T_IPS_009573_Bibliography.pdf Download (1MB)
	Text T_IPS_009573_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (6MB)

Item Type:	Thesis (S2)
Uncontrolled Keywords:	Status sosial ekonomi
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Sekolah Pasca Sarjana > Pendidikan IPS S-2
Depositing User:	Putri Armeilani Mustofa
Date Deposited:	13 Jul 2022 08:55
Last Modified:	13 Jul 2022 08:55
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/74530

Actions (login required)

View Item