FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PELAKSANAAN PERCONTOHAN OTONOMI DAERAH DAN IMPLIKASINYA TERHADAP MANAJEMEN PENDIDIKAN : Kajian tentang Implementasi Kebijakan Otonomi Daerah dengan Titik Berat padaDaerah Kabupaten/Kota Berdasarkan UU.No.5 Tahun 1974 jo UU.No.22 Tahun 1999 di Kabupaten Bandung

Yoyon Bahtiar Irianto, - (2002) FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PELAKSANAAN PERCONTOHAN OTONOMI DAERAH DAN IMPLIKASINYA TERHADAP MANAJEMEN PENDIDIKAN : Kajian tentang Implementasi Kebijakan Otonomi Daerah dengan Titik Berat padaDaerah Kabupaten/Kota Berdasarkan UU.No.5 Tahun 1974 jo UU.No.22 Tahun 1999 di Kabupaten Bandung. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Masalah pokok yang diteliti, berkaitan dengan faktor-faktor yang
mempengaruhi pelaksanaan otonomi daerah, derajat pengaruh diantara faktorfaktor
yang mempengaruhi tersebut, dan implikasinya bagi pengembangan
manajemen pendidikan.
Dengan menggunakan metode model kombinasi {Combined Models) dari
Cresswell (1994) sejak Tahun 1994 sampai Taliun 1999 terhadap kasus di
Kabupaten Bandung sebagai Daerah Tingkat II percontohan, diperoleh
kesimpulan: Pertama, pelaksanaan otonomi daerah pada Kabupaten/Kota sangat
tergantung kepada empat faktor yang mempengaruhinya, yang satu sama lain
saling berhubungan. Keempat faktor tersebut adalah faktor kondisi lingkungan,
karakteristik kemampuan aparatur pemerintah, hubungan antar organisasi, dan
tersedianya sumber daya. Faktor-faktor tersebut, mempunyai derajat pengaruh
yang berbeda terhadap pelaksanaan otonomi daerah, baik secara sendiri-sendiri
maupun bersama-sama. Kedua, faktor kondisi lingkungan dan karakteristik
kemampuan aparatur pemerintah merupakan faktor yang sangat dominan
pengaruhnya terhadap pelaksanaan otonomi daerah. Ketiga, Implikasi terhadap
pengembangan manajemen pendidikan secara filosofis harus merujuk pada
peradigma sistem pendidikan yang universal, karena visi dan misi serta prinsip
pemberian otonomi kepada daerah pada hakekatnya merupakan nilai-nilai yang
melekat pada pendidikan. Secara teoritis, sistem manajemen pendidikan
merupakan sistem yang berbeda dari sistem-sistem lainya, sehingga perangkat
pendukung pelaksanaan otonomi dalam bidang pendidikan merupakan strategi
manajemen yang tidak harus tergantung pada sistem aministrasi politik dan
ketatanegaraan. Dalam tatanan praktek organisasi dan kelembagaan pendidikan di
lapangan, sistem manajemen pendidikan memerlukan deregulasi sistem hukum
dan perundang-undangan pendidikan, strukturisasi organisasi dan kelembagaan
pendidikan, dan profesionalisasi ketenagaan pendidikan yang memadai.
Rekomendasi yang diajukan antara lain: Pertama, implementasi
UU.No.22 Tahun 1999 dalam memberikan otonomi kepada daerah harus
memperhitungkan keanekaragaman kondisi dan potensi wilayah setiap
Kabupaten/Kota. Kedua, berubahnya IKIP Bandung menjadi Universitas
Pendidikan Indonesia (UPI), harus dijadikan peluang untuk mencoba membangun
kembah peradigma disiplin ilmu pendidikan melalui profesionalisasi manajemen
pendidikan, yang merujuk pada peradigma pendidikan yang lebih komprehensif
dan universal. Sehingga dalam pengembangan kurikulum program studi
administrasi dan manajemen pendidikan, baik pada tingkat S-l, S-2 maupun S-3
bukan semata-mata berorentasi kepada paradigma restriksi politik, tetapi lebih
banyak berorientasi pada retriksi administrasi yang berlandaskan pada paradigma
pendidikan yang universal. Ketiga, Mengingat komponen-komponen yang diteliti
terbatas pada faktor-faktor yang berpengaruh pada pelaksanaan otonomi daerah,
dan lebih banyak menarik implikasi secara konseptual, maka diperlukan penelitian
lanjutan yang berkenaan dengan standarisasi, spesifikasi, dan model manajemen
organisasi kelembagaan pendidikan baik pada organisasi sistem maupun pada
organisasi satuan pendidikan setiap jalur, jenis dan jenjang pendidikan.

	Text T_ADP_9332006_title.pdf Download (689kB)
	Text T_ADP_9332006_chapter1.pdf Download (1MB)
	Text T_ADP_9332006_chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (2MB)
	Text T_ADP_9332006_chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (3MB)
	Text T_ADP_9332006_chapter5.pdf Download (1MB)
	Text T_ADP_9332006_chapter6.pdf Download (219kB)
	Text T_ADP_9332006_bibliography.pdf Download (236kB)
	Text T_ADP_9332006_appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)

Item Type:	Thesis (S2)
Uncontrolled Keywords:	Percontohan Otonomi Daerah
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan > Administrasi Pendidikan
Depositing User:	anggaizman
Date Deposited:	15 Aug 2022 09:14
Last Modified:	15 Aug 2022 09:14
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/74500

Actions (login required)

View Item