Yayah Fijriyah, - (2005) DAMPAK BELAJAR TERJEMAH AL-QUR'AN TERHADAP PENINGKATAN RELIGIUSITAS : Studi Kasus Dalam Upaya Penataan Din Peserta Program Terjemah Al-Qur an di Lembaga Studi Islam Baitul Mu'min Antapani Bandung. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
![[img]](http://repository.upi.edu/style/images/fileicons/text.png) |
Text
T_BP_029565_title.pdf Download (369kB) |
|
Text
T_BP_029565_chapter1.pdf Download (450kB) |
|
Text
T_BP_029565_chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB) |
|
Text
T_BP_029565_chapter3.pdf Download (465kB) |
|
Text
T_BP_029565_chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB) |
|
Text
T_BP_029565_chapter5.pdf Download (266kB) |
|
Text
T_BP_029565_bibliography.pdf Download (117kB) |
|
Text
T_BP_029565_appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (553kB) |
Abstract
Yayah Fijriyah : JUDUL, "Dampak Belajar Terjemah Al-Qur'an Terhadap Peningkatan Religiusitas" Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif pada peserta terjemah Al-Qur'an di lembaga studi Islam (LSI) Baitul Mu'min Antapani Bandung. Berdasarkan pengamatan dan wawancara, diperoleh gambaran adanya permasalahan dari segi perbedaan tujuan antara peserta dengan lembaga. Tujuan lembaga mengadakan program terjemah adalah agar peserta mampu menguasai terjemah Al-Qur'an, sedangkan tujuan peserta adalah ingin mengetahui dan memahami kandungan ayat untuk diaplikasikan ke dalam kehidupan nyata dalam upaya penataan diri ke arah yang lebih baik. Perbedaan tujuan ini sangat mempengaruhi keberhasilan pembelajaran. Berangkat dari hasil pengamatan sebelumnya dan hasil survey pendahuluan pada peserta, peneliti mengangkat judul ini. Hasil pengamatan dan wawancara terhadap peserta juz 2 ini, secara umum hasil pembelajaran belum optimal dalam mencapai tujuan yang dinginkan lembaga. Ketidak tercapaian tujuan lembaga, sangat dipengaruhi oleh motivasi belajar peserta yang cenderung menurun karena materi yang diberikan lebih menitik beratkan pada gramatika Al-Qur'an bukan pada isi kandungan ayat. Proses belajar mengajar lebih menekankan pada target lembaga sementara target dan tujuan peserta kurang terwadahi. Tujuan akhir penelitian ini adalah mengembangkan program belajar terjemah Al-Qur'an yang berorientasi pada peningkatan religiusitas peserta. Untuk mencapai tujuan tersebut digunakan pendekatan penelitian kualitatif dengan menggunakan metode deskriptif. Prosedur penelitian melalui lima tahap yaitu:(l) pengungkapan data tentang kondisi obyektif lapangan; (2) kajian konseptual tentang religiusitas peserta terjemah; (3) perumusan rancangan program belajar terjemah Al-Qur'an yang berorientasi pada peningkatan religiusitas; (4) validasi rasional melalui uji coba terbatas; (5) rekomendasi rumusan akhir program. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara umum tingkat pemahaman terhadap kandungan ayat dan religiusitas peserta belum berkembang dengan optimal. Hal ini dikarenakan tujuan lembaga ada;ah penguasaan terjemah bukan pada peningkatan religiusitas dan penataan diri peserta, padahal yang lebih muncul dari peserta sebagai akibat dari belajar terjemah justru peningkatan religiusitas. Sangat mungkin tingkat religiusitas dan penataan diri peserta akan mengalami perkembangan yang signifikan apabila orientasi pembelajarannya adalah peningkatan religiusitas. Bertolak dari hasil penelitian, diajukan rekomendasi kepada lembaga studi Islam (LSI) Baitul Mu'min Antapani Bandung berupa program belajar terjemah Al- Qur'an yang berorientasi pada peningkatan religiusitas yang sudah divalidasi melalui pengujian tematik secara terbatas terhadap peserta terjemah Al-Qur'an juz 2.
| Item Type: | Thesis (S2) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Dampak Belajar, Peningkatan Religiusitas |
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Sekolah Pasca Sarjana > Bimbingan dan Konseling S-2 |
| Depositing User: | Putri Armeilani Mustofa |
| Date Deposited: | 13 Jul 2022 08:05 |
| Last Modified: | 13 Jul 2022 08:05 |
| URI: | http://repository.upi.edu/id/eprint/74183 |
Actions (login required)
 |
View Item |