KONSELING MINDFUL SELF-COMPASSION UNTUK MENGEMBANGKAN KESEJAHTERAAN SPIRITUAL MAHASISWA

Wiwied Widiyanti, - (2022) KONSELING MINDFUL SELF-COMPASSION UNTUK MENGEMBANGKAN KESEJAHTERAAN SPIRITUAL MAHASISWA. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Baca Full Text klik disini
[img] Text
D_BK_1602881_Tittle.pdf
Download (856kB)
[img] Text
D_BK_1602881_Chapter1.pdf
Download (488kB)
[img] Text
D_BK_1602881_Chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (850kB)
[img] Text
D_BK_1602881_Chapter3.pdf
Download (691kB)
[img] Text
D_BK_1602881_Chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (1MB)
[img] Text
D_BK_1602881_Chapter5.pdf
Download (311kB)
[img] Text
D_BK_1602881_Appendix.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (1MB)
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Penelitian ini muncul dilatarbelakangi oleh kegelisahan tentang perkembangan spiritual yang berdampak pada kesehatan mental dan kualitas hidup manusia. Konseling mindful self-compassion dirumuskan untuk mengembangkan kesejahteraan spiritual sebagai solusi bagi kesehatan mental dan memperbaiki kualitas hidup manusia. Pengaruh konseling mindful self-compassion diuji dengan menggunakan analisis kovarian. Populasi dan sampel pada penelitian ini adalah mahasiswa STAI Nurulfalah Airmolek program studi Pendidikan Agama Islam, Ekonomi Syariah dan Manajemen Pendidikan Islam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bahwa (1) profil kesejahteraan spiritual mahasiswa berada pada kategori tinggi; (2) rumusan konseling mindfulself-compassion memiliki enam kegiatan, tiga elemen, delapan strategi, enam teknik dan delapan sesi pertemuan; (3) konseling mindful self-compassion terbukti mampu mengembangkan kesejahteraan spiritual mahasiswa.

Item Type: Thesis (S3)
Uncontrolled Keywords: Konseling, Mindful Self-Compassion, Kesejahteraan Spiritual
Subjects: B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology
L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan > Pendidikan Psikologi dan Bimbingan
Depositing User: WIWIED WIDIYANTI
Date Deposited: 14 Jun 2022 03:11
Last Modified: 14 Jun 2022 03:11
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/73039

Actions (login required)

View Item View Item