KONSELING WELLNESS DENGAN THE TRANSTHEORETICAL MODEL UNTUK MENINGKATKAN STUDENT WELL-BEING (Penelitian Subjek Tunggal SMP di Kota Langsa Tahun Ajaran 2021/2022)

Widya Aska Audina, - (2022) KONSELING WELLNESS DENGAN THE TRANSTHEORETICAL MODEL UNTUK MENINGKATKAN STUDENT WELL-BEING (Penelitian Subjek Tunggal SMP di Kota Langsa Tahun Ajaran 2021/2022). S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Preview	Text T_BK_1907071_Title.pdf Download (359kB) | Preview
	Text T_BK_1907071_Chapter01.pdf Download (202kB)
	Text T_BK_1907071_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (342kB)
	Text T_BK_1907071_Chapter3.pdf Download (379kB)
	Text T_BK_1907071_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (354kB)
	Text T_BK_1907071_Chapter5.pdf Download (88kB)
	Text T_BK_1907071_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)

Abstract

Student well-being merupakan emosional positif feeling yang dihasilkan melalui keselarasan antara faktor lingkungan, kebutuhan, dan harapan pencapaian siswa di sekolah. Penelitian bertujuan untuk menguji efektivitas konseling wellness dengan the transtheoretical model (TTM) terhadap peningkatan student well-being. Metode penelitian yang digunakan adalah kuasi-eksperimen dengan desain penelitian subjek tunggal pola A-B. Instrumen yang digunakan adalah SEHS-S (Social Emotional Health Survey-Secondary) dengan rentang usia 12-18 tahun diadaptasi dengan jumlah 36 pernyataan tertutup digunakan untuk mengukur tingkat student well-being. Subjek penelitian adalah siswa kelas VII sejumlah lima orang dengan kriteria kategori student well-being yaitu sedang dan rendah. Analisis perhitungan data menggunakan statistika deskriptif dengan the two standard deviation rule untuk melihat perubahan individu yang terjadi pada baseline (A) dan intervensi (B). Hasil penelitian konseling wellness dengan the transtheoretical model mampu meningkatkan kemampuan student well-being ditandai dengan adanya perubahan pada setiap subjek intervensi pada setiap sesinya. Penelitian bermanfaat sebagai salah satu alternatif program layanan di bidang pribadi khususnya untuk meningkatkan student well-being.

Item Type:	Thesis (S2)
Uncontrolled Keywords:	Konseling Wellness, Student Well-Being, TTM, Subjek Tunggal
Subjects:	B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan > Pendidikan Psikologi dan Bimbingan
Depositing User:	widya aska audina
Date Deposited:	30 May 2022 02:10
Last Modified:	16 Jun 2022 04:41
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/72669

Actions (login required)

View Item