Dian Wahyudin, - and Siti Rahmawati, - and Azahra Putri Rahadian, - (2022) PENGARUH MINAT BELAJAR SISWA TERHADAP EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN PADA SISWA KELAS X MATA PELAJARAN KEARSIPAN JURUSAN OTKP DI SMK CIPTA SKILL BANDUNG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Text
S_PKR_1702037_Title.pdf Download (325kB) |
|
Text
S_PKR_1702037_Chapter1.pdf Download (336kB) |
|
Text
S_PKR_1702037_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (395kB) |
|
Text
S_PKR_1702037_Chapter3.pdf Download (496kB) |
|
Text
S_PKR_1702037_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (458kB) |
|
Text
S_PKR_1702037_Chapter5.pdf Download (249kB) |
|
Text
S_PKR_1702037_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (685kB) |
Abstract
Pada penelitian ini mengangkat permasalahan rendahnya efektivitas pembelajaran pada mata pelajaran Kearsipan di SMK Cipta Skill Bandung. Fokus kajian diarahkan pada faktor-faktor yang mempengaruhi efektivitas pembelajaran yaitu minat belajar siswa. Metode penelitian yang digunakan yaitu menggunakan metode sensus dengan menggunakan angket yang didistribusikan kepada 42 siswa kelas X di SMK Cipta Skill Bandung. Kemudian, Teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis regresi sederhana dan menggunakan Grand Theory Konstruktivisme Piaget. Dari hasil penelitian memperoleh temuan yaitu: gambaran minat belajar siswa berada pada kategori cukup tinggi (2) gambaran efektivitas pembelajaran berada pada kategori cukup efektif, minat belajar siswa berpengaruh kuat terhadap efektivitas pembelajaran sebesar 54,2%.
Item Type: | Thesis (S1) |
---|---|
Uncontrolled Keywords: | Minat belajar, efektivitas pembelajaran |
Subjects: | H Social Sciences > HD Industries. Land use. Labor > HD28 Management. Industrial Management L Education > L Education (General) |
Divisions: | Fakultas Pendidikan Ekonomi dan Bisnis > Pendidikan Manajemen Perkantoran |
Depositing User: | Haliq Bima Rahadian |
Date Deposited: | 13 May 2022 03:31 |
Last Modified: | 13 May 2022 03:31 |
URI: | http://repository.upi.edu/id/eprint/71603 |
Actions (login required)
View Item |