Hubungan Antara Nilai School Climate Dengan Motivasi Belajar Pada Siswa Yang Mengikuti Extrakurikuler Dayung Di SMAN 2 Padalarang

Abdullah Ahmad Fauzi, - (2020) Hubungan Antara Nilai School Climate Dengan Motivasi Belajar Pada Siswa Yang Mengikuti Extrakurikuler Dayung Di SMAN 2 Padalarang. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text S_JKR_1507558_Tittle.pdf Download (678kB)
	Text S_JKR_1507558_Chapter1.pdf Download (207kB)
	Text S_JKR_1507558_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (501kB)
	Text S_JKR_1507558_Chapter3.pdf Download (306kB)
	Text S_JKR_1507558_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (555kB)
	Text S_JKR_1507558_Chapter5.pdf Download (77kB)
	Text S_JKR_1507558_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (712kB)

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk meguji hubungan antara nilai school climate dengan motivasi belajar pada siswa yang mengikuti ekstrakurikuler dayung di SMA Negeri 2 Padalarang. Penelitian ini menggunakan data yang bersumber dari kuisioner yang disebar secara daring melalui google form. Sampel yang digunakan sebanyak 31 responden. Metode penelitian yang digunakan adalah analisis statistik deskriptif dan menggunakan uji korelasi rank spearman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat nilai sig sebesar 0,002. Karena nilai Sig 0,002 < lebih kecil dari 0,05, maka artinya ada hubungan antara variabel school climate dengan motivasi belajar pada siswa yang mengikuti ekstrakurikuler dayung di SMA Negeri 2 Padalarang. Hal ini menunjukkan bahwa semakin positif school climate maka semakin tinggi motivasi belajar. This study examines the relationship between the value of school climate with learning motivation in students who take extracurricular rowing at Padalarang 2 High School. This study uses data sourced from questionnaires that are distributed online through Google form. The sample used was 31 respondents. The data analysis method used is descriptive statistical analysis and using the Spearman rank correlation test. The result showed that there was a significance value of 0.002. because the Sig value of 0.002 <is smaller than 0.05, it means that there is a relationship between the school climate variable and the learning motivation of students who take the extracurricular rowing at SMA Negeri 2 Padalarang. This shows that the more positive the school climate, the higher the motivation to learn.

Item Type:	Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords:	School Climate, Motivasi Belajar
Subjects:	L Education > L Education (General) S Agriculture > SK Hunting sports
Divisions:	Fakultas Pendidikan Olahraga dan Kesehatan > Jurusan Pendidikan Olahraga > Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi
Depositing User:	Abdullah Ahmad Fauzi
Date Deposited:	10 Feb 2022 07:48
Last Modified:	10 Feb 2022 07:48
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/70958

Actions (login required)

View Item