PENGARUH PEMBELAJARAN DARING TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KOMPETENSI KEAHLIAN DESAIN PEMODELAN DAN INFORMASI BANGUNAN SMK NEGERI 1 SUMEDANG

    Neli Mulyani, - (2021) PENGARUH PEMBELAJARAN DARING TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KOMPETENSI KEAHLIAN DESAIN PEMODELAN DAN INFORMASI BANGUNAN SMK NEGERI 1 SUMEDANG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    Pada proses pembelajaran secara daring, penerapan pembelajaran daring yang dilakukan oleh guru melalui tahapan pembelajaran daring seperti perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Pembelajaran daring juga dapat mempengaruhi motivasi belajar siswa selama proses pembelajaran terjadi. Tujuan dilakukan penelitian ini adalah untuk mengetahui gambaran umum mengai pembelajaran daring, motivasi belajar siswa dan pengaruh pembelajaran daring terhadap motivasi belajar siswa kelas X Kompetensi Keahlian Desain Pemodelan dan Informasi Bangunan (DPIB) SMK Negeri 1 Sumedang.
    Pada penelitian ini menggunakan desain penelitiannya bersifat kuantitatif dengan deskriptif korelasional dengan instrumen penelitian menggunakan kuisoner/angket. Teknik pengambilan sampel menggunakan propotional random sampling, sampel diperoleh dari populasi kelas X DPIB SMK Negeri 1 Sumedang diambil sebanyak 87 siswa. Hasil pengumpulan data kemudian diolah dan dianalisis menggunakan analisis deskriptif, analisis asumsi klasik, dan uji hipotesis.
    Berdasarkan hasil penelitan diperoleh gambaran bahwa pembelajaran daring menunjukkan hasil berkategori sedang sebesar 48,28% dan gambaran motivasi belajar siswa berkategori sedang sebesar 39,08%. Pengaruh Pembelajaran daring terhadap motivasi belajar siswa menunjukkan hasil yang signifikan sesuai persamaan regresi yaitu Y= 10,842 + 0,783 X. Hubungan antar variabel menunjukkan pada kategori kuat dengan nilai korelasi r = 0,783. Pengaruh ini menunjukkan setiap peningkatan variabel X (Pembelajaran Daring) meningkat 1 (satu) satuan maka nilai Variabel Y (Motivasi Belajar Siswa) mencapai 11,625.

    Baca Full Text klik disini
    [thumbnail of S_TB_1704744_Tittle.pdf] Text
    S_TB_1704744_Tittle.pdf
    Download (369kB)
    [thumbnail of S_TB_1704744_Chapter 1.pdf] Text
    S_TB_1704744_Chapter 1.pdf
    Download (221kB)
    [thumbnail of S_TB_1704744_Chapter 2.pdf] Text
    S_TB_1704744_Chapter 2.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (362kB)
    [thumbnail of S_TB_1704744_Chapter 3.pdf] Text
    S_TB_1704744_Chapter 3.pdf
    Download (569kB)
    [thumbnail of S_TB_1704744_Chapter 4.pdf] Text
    S_TB_1704744_Chapter 4.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (621kB)
    [thumbnail of S_TB_1704744_Chapter 5.pdf] Text
    S_TB_1704744_Chapter 5.pdf
    Download (153kB)
    [thumbnail of S_TB_1704744_Appendix.pdf] Text
    S_TB_1704744_Appendix.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (994kB)
    Official URL: http://repository.upi.edu
    Item Type: Thesis (S1)
    Uncontrolled Keywords: Pembelajaran daring, Perencanaan, Pelaksanaan, Evaluasi, Motivasi Belajar Siswa
    Subjects: L Education > L Education (General)
    T Technology > TH Building construction
    Divisions: Fakultas Pendidikan Teknik dan Industri > Jurusan Pendidikan Teknik Sipil > Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan
    Depositing User: Neli Mulyani
    Date Deposited: 18 Jan 2022 06:11
    Last Modified: 18 Jan 2022 06:11
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/70406

    Actions (login required)

    View Item View Item