UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENGGUNAAN ALAT PERAGA SEDERHANA DALAM PEMBELAJARAN IPA TOPIK ENERGI DAN PENGGUNAANNYA

Ira Nurhakim Irawati, - (2011) UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENGGUNAAN ALAT PERAGA SEDERHANA DALAM PEMBELAJARAN IPA TOPIK ENERGI DAN PENGGUNAANNYA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

[img] Text
s_pgsd_0905299_table_of_content.pdf

Download (244kB)
[img] Text
s_pgsd_0905299_chapter1.pdf

Download (258kB)
[img] Text
s_pgsd_0905299_chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (270kB)
[img] Text
s_pgsd_0905299_chapter3.pdf

Download (289kB)
[img] Text
s_pgsd_0905299_chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (321kB)
[img] Text
s_pgsd_0905299_chapter5.pdf

Download (240kB)
[img] Text
s_pgsd_0905299_bibliography.pdf

Download (241kB)
[img] Text
s_pgsd_0905299_apendiks.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (310kB)
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Hasil belajar adalah kemampuan-kemampuan yang dimiliki siswa setelah ia menerima pengalaman belajarnya. Hasil belajar digunakan guru untuk dijadikan ukuran atau kriteria dalam mencapai suatu tujuan pendidikan. Hal ini dapat tercapai apabila siswa sudah memahami belajar dengan diiringi oleh perubahan tingkah laku yang lebih baik lagi.Akan tetapi, hasil belajar IPA siswa pada umumnya belum menunjukan hasil yang sesuai dengan harapan. Hal ini disebabkan banyak siswa yang menganngap mata pelajaran IPA merupakan mata pelajaran yang membosankan. Untuk itu, perlu ada kreativitas dari guru untuk menciptakan pembelajaran yang menyenangkan dan mudah dimengerti oleh siswa. Salah satunya pembelajaran dengan menggunakan alat peraga. Alat peraga merupakan segala sesuatu yang dapat digunakan untuk menyalurkan pesan dan dapat merangsang pikiran,perasaan,perhataian,dan kemauan siswa sehingga dapat mendorong terjadinya proses belajara pada diri siswa.Penelitian ini menggunakan metode Penelitien Tindakan Kelas yang pembelajarannya menggunakan alat peraga. Subyek dari penelitian ini adalah siswa kelas IV SDN Cibatok 02 Kecamatan Cibungbulang Kabupaten Bogor. Jumlah siswa 26 orang yang terdiri dari 14 orang laki-laki dan 12 orang perempuan. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah instrumen pembelajaran dan instrumen pengumpulan data. Berdasarkan analisis dari data hasil post tes pada setiap siklus, dan dilihat dari ketuntasan belajar 95% hasil belajar siswa mengalami peningkatan yang positif dari sebelumnya. Hal ini dapat dilihat dari hasil jawaban post tes siswa dengan nilai rata-rata pada siklus I 6,4 dan Siklus II nilai rata-ratanya 7,5. berdasarkan hasil jawaban dari jurnal harian siswa, sebagian besar siswa memberikan respon yang positif terhadap pembelajaran dengan menggunkan alat peraga. Hal ini dapat terlihat dari jawaban-jawaban yang diberikan siswa pada saat wawancara. Dari siswa yang tadinya tidak menyukai IPA, setelah belajar IPA dengan menggunakan alat peraga menjadi suka pelajaran IPA.

Item Type: Tugas Akhir,Skripsi,Tesis,Disertasi (S1)
Uncontrolled Keywords: hasil belajar, alat peraga
Subjects: L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan > Pedagogik > PGSD Bumi Siliwangi
Depositing User: Syauqi Eksel Syauqi Hadyan Syauqi
Date Deposited: 22 Nov 2021 02:11
Last Modified: 22 Nov 2021 02:11
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/64468

Actions (login required)

View Item View Item