PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BEREMPATI ANAK TAMAN KANAK- KANAK

Dewi Yuliasari, - (2010) PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BEREMPATI ANAK TAMAN KANAK- KANAK. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

[img] Text
s_pgsd_0611216_table_of_content.pdf

Download (249kB)
[img] Text
s_pgsd_0611216_chapter1.pdf

Download (285kB)
[img] Text
s_pgsd_0611216_chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (375kB)
[img] Text
s_pgsd_0611216_chapter3.pdf

Download (288kB)
[img] Text
s_pgsd_0611216_chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (529kB)
[img] Text
s_pgsd_0611216_chapter5.pdf

Download (248kB)
[img] Text
s_pgsd_0611216_chapter5.pdf

Download (248kB)
[img] Text
s_pgsd_0611216_bibliography.pdf

Download (250kB)
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan yang ditemukan di TK Suka Haji yaitu kemampuan berempati anak masih rendah. Hal ini ditunjukkan dari masih banyaknya anak yang kurang rasa saling menghargai hasil karya anak lainnya seperti mengejek hasil karya orang lain, anak juga kurang peduli terhadap teman atau lingkungan misalnya tidak dapat bekerja sama atau saling membantu sesama teman. Fokus penelitiannya adalah: : 1) Bagaimana kondisi objektif pembelajaran untuk meningkatkan kemampuan berempati anak sebelum diterapkannya metode pembelajaran kooperatif dengan teknik mencari pasangan dan teknik keliling kelas di TK Suka Haji, 2) Bagaimana penerapan metode pembelajaran kooperatif dengan teknik mencari pasangan dan teknik keliling kelas dalam meningkatkan kemampuan berempati anak di TK Suka Haji, 3) Bagaimana kemampuan berempati anak setelah diterapkannya metode pembelajaran kooperatif dengan teknik mencari pasangan dan teknik keliling kelas di TK Suka Haji. Tujuan penelitian ini adalah untuk memperbaikai proses pembelajaran di TK dalam meningkatkan kemampuan berempati anak. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode penelitian tindakan kelas yang dilakukan secara kolaborasi dengan guru kelas. Subjek penelitiannya adalah murid TK Suka Haji kelompok A1 yang berusia 4-5 tahun dengan jumlah anak sebanyak 17. Data yang terkumpul merupakan data hasil wawancara, observasi, catatan lapangan dan studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dengan diterapkannya metode pembelajaran kooperatif teknik mencari pasangan dan teknik keliling kelas, kemampuan berempati anak mengalami peningkatan. Hal ini dapat dilihat dari kemampuan anak yaitu anak suka meminta ijin ketika meminjam sesuatu dari orang lain, senang memuji teman, suka menolong teman, suka menghibur teman yang sedang menangis, menghargai hasil karya teman, bersikap sabar dan disiplin menunggu giliran, anak suka membantu teman yang membutuhkan pertolongan, suka meminta maaf apabila melakukan kesalahan, suka memberi maaf kepada orang lain yang bersalah, menghormati orang lain, anak tidak memaksakan keinginan pada orang lain, anak meminjamkan mainan pada temannya, menunggu teman menyelesaikan tugas dan mau berbagi dengan teman. Rekomendasi bagi guru yaitu guru dapat menerapkan metode pembelajaran kooperatif dengan teknik mencari pasangan dan teknik keliling kelas sebagai salah satu metode pembelajaran yang dapat meningkatkan kemampuan berempati anak TK Rekomendasi bagi peneliti selanjutnya diharapkan agar dapat mengangkat kembali permasalahan yang ada dengan metode, media dan materi yang berbeda, sehingga dapat memberikan masukan dan temuan-temuan baru dalam meningkatkan kemampuan berempati anak Taman Kanak-kanak.

Item Type: Tugas Akhir,Skripsi,Tesis,Disertasi (S1)
Uncontrolled Keywords: metode, pembelajaran kooperatif
Subjects: L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan > Pedagogik > PGSD Bumi Siliwangi
Depositing User: Syauqi Eksel Syauqi Hadyan Syauqi
Date Deposited: 22 Nov 2021 02:23
Last Modified: 22 Nov 2021 02:23
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/64326

Actions (login required)

View Item View Item