PENGGUNAAN MEDIA STIK ICE CREAM UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA: Penelitian Tindakan Kelas di SDN Pancasila Kelas V Semester II Tahun Ajaran 2010/2011 Kecamatan Lembang Kabupaten Bandung Barat

Aas Siti Mutiah, - (2012) PENGGUNAAN MEDIA STIK ICE CREAM UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA: Penelitian Tindakan Kelas di SDN Pancasila Kelas V Semester II Tahun Ajaran 2010/2011 Kecamatan Lembang Kabupaten Bandung Barat. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

[img] Text
s_pgsd_0702718_table_of_content.pdf

Download (257kB)
[img] Text
s_pgsd_0702718_chapter1.pdf

Download (270kB)
[img] Text
s_pgsd_0702718_chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (298kB)
[img] Text
s_pgsd_0702718_chapter3.pdf

Download (276kB)
[img] Text
s_pgsd_0702718_chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (360kB)
[img] Text
s_pgsd_0702718_chapter5.pdf

Download (253kB)
[img] Text
s_pgsd_0702718_bibiography.pdf

Download (247kB)
[img] Text
s_pgsd_0702718_abstract.pdf

Download (248kB)
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya nilai hasil tes matematika pada pokok bahasan perkalian pecahan. Hal ini disebabkan cara pengajaran guru yang masih bersifat konvensional yaitu hanya menggunakan metode ceramah. Pembelajaran yang menggunakan metode atau media yang tepat dapat membangkitkan minat dan motivasi siswa untuk belajar. Penelitian ini mencakup pelaksanaan pembelajaran dengan menggunakan media stik ice cream dalam pembelajaran matematika pokok bahasan perkalian pecahan dan hasil belajarsiswa dalam pembelajaran matematika pada pokok bahasan perkalian pecahan setelah menggunakan media stik ice cream. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas. Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus. Peneliti mengambil subjek penelitian siswa kelas V SD Negeri Pancasila Kecamatan Lembang Kabupaten Bandung dengan jumlah siswa 38 orang. Pada pelaksanaan pembelajaran dengan menggunakan stik ice cream menunjukkan adanya peningkatan proses pembelajaran. Siswa terlihat sangat antusias ketika mengikuti pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil belajar siswa dalam pembelajaran matematika dengan menggunakan media stik ice cream, mengalami peningkatan tiap siklusnya. Rekapitulasi hasil pembelajaran siklus I dengan rata-rata 64,47, siklus II dengan rata-rata 79,68. Berdasarkan hasil penelitian di atas dapat disimpulkan bahwa penggunaan media stik ice cream dapat meningkatkan hasil belajar siswa dalam mata pelajaran matematika dengan pokok bahasan perkalian pecahan di kelasV SDN Pancasila, Kecamatan Lembang, Kabupaten Bandung.

Item Type: Tugas Akhir,Skripsi,Tesis,Disertasi (S1)
Uncontrolled Keywords: penggunaan media, tindakan
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan > Pedagogik > PGSD Bumi Siliwangi
Depositing User: Syauqi Eksel Syauqi Hadyan Syauqi
Date Deposited: 22 Nov 2021 02:01
Last Modified: 22 Nov 2021 02:01
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/64213

Actions (login required)

View Item View Item