Vici Sofari, - (2012) PROGRAM BIMBINGAN PRIBADI-SOSIAL BERBASIS NILAI BUDAYA SUNDA : Penelitian Deskriptif terhadap Peserta Didik kelas X SMA Yayasan Atikan Sunda Kota Bandung Tahun Ajaran 2011/2012. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Text
S_PPB_054481_Table_of_content.pdf Download (247kB) |
|
Text
S_PPB_054481_Chapter1.pdf Download (371kB) |
|
Text
S_PPB_054481_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (596kB) |
|
Text
S_PPB_054481_Chapter3.pdf Download (549kB) |
|
Text
S_PPB_054481_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (469kB) |
|
Text
S_PPB_054481_Chapter5.pdf Download (249kB) |
|
Text
S_PPB_054481_bibliography.pdf Download (330kB) |
|
Text
S_PPB_054481_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (428kB) |
Abstract
Tujuan utama penelitian ini untuk merumuskan Program Bimbingan Pribadi-Sosial berbasis Nilai Budaya Sunda yang layak menurut ahli dan praktisi berdasarkan profil nilai budaya Sunda peserta didik kelas X SMA Yayasan Atikan Sunda Tahun Ajaran 2011/2012 yang bersuku bangsa Sunda. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian adalah kuantitatif dengan metode deskriptif. Sampel penelitian ini yaitu peserta didik kelas X SMA Yayasan Atikan Sunda Tahun Ajaran 2011/2012. Penelitian ini menghasilkan (1) profil nilai budaya Sunda peserta didik berada pada kategori baik, (2) program bimbingan pribadi-sosial yang di rumuskan layak menurut ahli dan praktisi. Rekomendasi ditujukan kepada: 1) guru bimbingan dan konseling, dan 2) peneliti selanjutnya.
Item Type: | Thesis (S1) |
---|---|
Uncontrolled Keywords: | Program Bimbingan Pribadi-Sosial, Nilai Budaya Sunda, Peserta didik kelas X. |
Subjects: | B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology H Social Sciences > H Social Sciences (General) L Education > L Education (General) |
Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan > Pendidikan Psikologi dan Bimbingan |
Depositing User: | DAM STAF Editor |
Date Deposited: | 24 Aug 2021 14:46 |
Last Modified: | 24 Aug 2021 14:46 |
URI: | http://repository.upi.edu/id/eprint/64169 |
Actions (login required)
View Item |