PENERAPAN METODE INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA PADA POKOK BAHASAN SATUAN PANJANG DAN SATUAN BERAT DI SEKOLAH DASAR

Dedeh Julaeha, - (2011) PENERAPAN METODE INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA PADA POKOK BAHASAN SATUAN PANJANG DAN SATUAN BERAT DI SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

[img] Text
s_pgsd_0908179_bibliograpy.pdf

Download (12kB)
[img] Text
s_pgsd_0908179_chapter1.pdf

Download (76kB)
[img] Text
s_pgsd_0908179_chapter3.pdf

Download (54kB)
[img] Text
s_pgsd_0908179_chapter5.pdf

Download (12kB)
[img] Text
s_pgsd_0908179_table_of_content.pdf

Download (10kB)
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Penelitian tindakan kelas ini dilatarbelakangi oleh banyaknya siswa sekitar 42,9% yang nilainya dibawah KKM karena pelajaran matematika dianggap pelajaran yang sulit. Adapun rumusan masalahnya adalah “ Bagaimana proses pembelajaran matematika siswa pokok bahasan satuan panjang dan satuan berat dengan menggunakan metode inkuiri?, Apakah metode inkuiri dapat meningkatkan hasil belajar matematika siswa pada pokok bahasan satuan panjang dan satuan berat?”. Tujuan yang ingin di capai dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui proses pembelajaran dengan menggunakan metode inkuiri dan ingin mengetahui hasil pembelajaran matematika sesudah menggunakan metode inkuiri. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas ( PTK ) yang bertujuan untuk memperbaiki pembelajaran di kelas sendiri. Proses penelitian berlangsung sebanyak 2 siklus. Teknik pengumpulan data yang diperoleh melalui observasi, lembar wawancara, dokumentasi dan lembar evaluasi. Berdasarkan hasil penelitian dari siklus I mencapai nilai rata-rata 72,36 dengan ketuntasan hanya 75% dan siklus II mencapai angka 83,75 dengan ketuntasan 94,44%, jadi dapat disimpulkan pembelajaran matematika siswa pokok bahasan ssatuan panjang dan satuan berat dengan menggunakan metode inkuiri dapat meningkatkan hasil belajar matematika dan selama proses pembelajaran siswa menjadi lebih aktif, kreatif dalam mengungkapkan ide dan memecahkan masalah yang dihadapinya dapat terselesaikan dengan baik.

Item Type: Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords: METODE INKUIRI, MATEMATIKA
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan > Pedagogik > PGSD Bumi Siliwangi
Depositing User: Stevany
Date Deposited: 04 Aug 2023 08:33
Last Modified: 04 Aug 2023 08:33
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/63261

Actions (login required)

View Item View Item