PENGARUH PENGGUNAAN FOTO SERI DENGAN MEDIA POWERPOINT TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGARANG ANAK TUNARUNGU KELAS L2

Yuliani, - (2011) PENGARUH PENGGUNAAN FOTO SERI DENGAN MEDIA POWERPOINT TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGARANG ANAK TUNARUNGU KELAS L2. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Baca Full Text klik disini
[img] Text
s_plb_044163_tabel_of_content.pdf
Download (9kB)
[img] Text
s_plb_044163_chapter1.pdf
Download (268kB)
[img] Text
s_plb_044163_chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (768kB)
[img] Text
s_plb_044163_chapter3.pdf
Download (663kB)
[img] Text
s_plb_044163_chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (781kB)
[img] Text
s_plb_044163_chapter5.pdf
Download (249kB)
[img] Text
s_plb_044163_bilbiography.pdf
Download (251kB)
[img] Text
s_plb_044163_appendix.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (947kB)
Official URL: http://repository.upi.edu/

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran tentang “ Pengaruh Penggunaan Foto Seri dengan Media Powerpoint Terhadap Peningkatan Kemampuan Mengarang Anak Tunarungu Kelas L2”. Anak tunarungu adalah seseorang yang mengalami hambatan dalam perkembangan bahasanya yang disebabkan dari kurang berfungsinya alat pendengaran sebagai salah satu bagian atau alat penting dalam pembelajaran bahasa. Berdasarkan hasil studi pendahuluan di SLB B Pambudi Dharma II Cimahi penulis menemukan kasus menganai kesulitan anak tunarungu kelas 2 SMPLB dalam menuangkan ide-ide atau gagasan dalam bentuk tulisan/ mengarang. Berdasarkan permasalahan di atas, maka disusunlah rumusan masalah sebagai berikut: “Seberapa besar pengaruh penggunaan foto seri dengan media powerpoint dapat meningkatkan kemamapuan mengarang anak tunarungu kelas L2 ?”. Untuk menjawab rumusan masalah tersebut, maka penulis melaksanakan penelitian terhadap anak tunarungu kelas 2 SMPLB dalam kemampuan mengarang. Penelitian ini dilaksanakn di SLB-B Pambudi Dharma II Cimahi dengan mengambil satu subjek penelitian yaitu siswa kelas dua SMPLB. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan menggunakan rancangan Single Subject Research (SSR), dengan desain A- B- A. Hasil penelitian menunjukan bahwa foto seri dengan media powerpoint berpengaruh terhadap kemampuan mengarang anak tunarungu kelas 2 SMPLB di SLB-B PAmbudi . Peningkatan tersebut dapat dilihat dari hasil subjek pada penelitian ini. Pada mean baseline-1 (A-1) diperoleh persentase 46,74 % pada tahap intervensi (B) diperoleh persentase 80 % dan pada baseline-2 (A-2) diperolah persentase 71,5 % Berdasarkan hasil penelitian ini, peneliti merekomendasikan kepada peneliti lain yang tertarik tentang kasus dalam penelitian ini kuhusnya pada mata pelajaran Bahasa Indonesia agar menggunakan media pembelajaran yang lebih bervariasi lagi dan dapat menunjang dalam penambahan kosakata siswa tunarungu.

Item Type: Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords: Penggunaan Foto Seri, Media Powerpoint, Kemampuan Mengarang, Anak Tunarungu
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan > Pendidikan Luar Biasa
Depositing User: Rika Maysani
Date Deposited: 16 Aug 2021 04:31
Last Modified: 16 Aug 2021 04:31
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/62947

Actions (login required)

View Item View Item