PENGARUH PERMAINAN KOMPUTER INTERAKTIFKECERDASAN FINANSIAL TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN PENGENALAN KONSEP UANG PADA ANAK TUNAGRAHITA RINGAN

Aryanti, - (2012) PENGARUH PERMAINAN KOMPUTER INTERAKTIFKECERDASAN FINANSIAL TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN PENGENALAN KONSEP UANG PADA ANAK TUNAGRAHITA RINGAN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Baca Full Text klik disini
[img] Text
s_plb_0806906_table_of_content.pdf
Download (238kB)
[img] Text
s_plb_0806906_chapter1.pdf
Download (246kB)
[img] Text
s_plb_0806906_chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (377kB)
[img] Text
s_plb_0806906_chapter3.pdf
Download (1MB)
[img] Text
s_plb_0806906_chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (579kB)
[img] Text
s_plb_0806906_chapter5.pdf
Download (206kB)
[img] Text
s_plb_0806906_bibliography.pdf
Download (157kB)
[img] Text
s_plb_0806906_appendix.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (474kB)
Official URL: http://repository.upi.edu/

Abstract

Kemampuan pengenalan konsep uang merupakan kemampuan yang perlu dimiliki oleh anak tunagrahita dalam kehidupan sehari-hari terutama dalam kegiatan berbelanja. Kondisi di lapangan menunjukkan bahwa rata-rata anak tunagrahita tidak memiliki kemampuan tentang konsep uang. Hal itu dikarenakan karakteristik anak tunagrahita yang memiliki intelegensi di bawah rata-rata. Selain itu pola asuh yang salah dalam lingkungan keluarga menyebabkan anak cenderung diberi tanpa anak tahu untuk mendapatkannya dibutuhkan alat tukar yaitu uang. Termasuk salah seorang siswa tunagrahita ringan kelas XII SMALB C Sumbersari Bandung. Oleh sebab itu, untuk membantu subjek belajar tentang pengenalan konsep uang, subjek dibantu dengan suatu media. Media yang digunakan dalam penelitian ini yaitu media permainan komputer interaktif kecerdasan finansial. Permainan komputer interaktif kecerdasan finansial merupakan CD Belajar yang dikeluarkan oleh Bamboomedia dimana di dalamnya terdapat 10 sub program permainan komputer interaktif yang banyak mengandung unsur Drill atau latihan mengenai konsep uang. Secara umum penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah permainan komputer interaktif kecerdasan finansial berpengaruh terhadap peningkatan kemampuan dalam pengenalan konsep uang pada anak tunagrahita ringan. Penelitian ini menggunakan metode penelitian eksperimen dengan menggunakan Single Subject Research (SSR). Desain penelitian yang digunakan adalah desain A-B-A. Dari hasil analisis data penelitian diperoleh bahwa permainan komputer interaktif kecerdasan finansial memberikan pengaruh baik (positif). Hal ini terlihat dengan adanya peningkatan kemampuan subjek dalam menghitung jumlah uang, membandingkan nilai uang, membandingkan jumlah harga suatu barang dan menghitung uang kembalian. Sehingga dapat disimpulkan bahwa penggunaan media permainan komputer interaktif kecerdasan finansial dapat meningkatkan kemampuan pengenalan konsep uang pada anak tunagrahita ringan. Oleh karena itu disarankan agar media tersebut menjadi pertimbangan bagi para guru untuk diimplementasikan dalam pembelajaran.

Item Type: Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords: Permainan Komputer Interaktif Kecerdasan Finansial, Konsep Uang, Anak Tunagrahita
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan > Pendidikan Luar Biasa
Depositing User: Rika Maysani
Date Deposited: 16 Aug 2021 04:22
Last Modified: 16 Aug 2021 04:22
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/62894

Actions (login required)

View Item View Item