PROFIL KEMAMPUAN DAYA TAHAN (VO2MAX) SISWA SEKOLAH SEPAK BOLA TANJUNG MEDAL USIA 13, 15, 17, DAN 21 TAHUN

Dinda Adiesty Kusumawardani, - (2011) PROFIL KEMAMPUAN DAYA TAHAN (VO2MAX) SISWA SEKOLAH SEPAK BOLA TANJUNG MEDAL USIA 13, 15, 17, DAN 21 TAHUN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text s_ktp_060589_table_of_content.pdf Download (1MB)
	Text s_ktp_060589_bibliography.pdf Download (957kB)

Abstract

Masalah yang diangkat dalam penelitan ini adalah Bagaimana evaluasi program Diklat Fungsional Kemetrologian yang dikembangkan dilihat dari model evaluasi CIPP ? Permasalahan tersebut dikaji mulai dari tahap perencanan evaluasi yang dilihat dari aspek context dan input, pelaksanaan evaluasi dilihat dari aspek process, analisis data evaluasi dilihat dari aspek process, dan penyusunan laporan evaluasi dilihat dari aspek product. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kualitatif. Teknik pengumpulan data ketika penelitian di lapangan dilakukan dengan menggunakan teknik wawancara mendalam dengan bentuk pertanyaan tak berstruktur, observasi partisipasi pasif, dan studi dokumentasi. Instrumen penelitian pada penelitian ini adalah peneliti sendiri. Subjek evaluasi penelitian adalah Kepala Seksi Program Diklat, Staf Seksi Program Diklat (tim evaluasi), dan Koordinator Widyaiswara. Teknik analisis data yang digunakan pada penelitian ini adalah reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan/verifikasi. Kredibilitas data penelitian dapat dilihat dari derajat kepercayaan, keteralihan, kebergantungan, dan kepastian. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa kegiatan pengembangan evaluasi program Diklat Fungsional Kemetrologian yang sedang dilakukan sesuai apabila menggunakan model evaluasi CIPP sebagai acuan, karena memiliki dasar pandangan yang sama yaitu melakukan evaluasi untuk memperoleh informasi dalam upaya peningkatan dan perbaikan program. Pada setiap tahap kegiatan evaluasi program mulai dari perencanaan hingga penyusunan laporan evaluasi memperlihatkan pengaplikasian beberapa komponen dari aspek context, input, process, dan product. Namun, masih ada komponen-komponen pada aspek-aspek tertentu yang masih belum terdapat pada setiap tahap kegiatan evaluasi program tersebut.

Item Type:	Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords:	Daya Tahan, Siswa
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan > Teknologi Pendidikan
Depositing User:	Windhi Nur'aeni Basuki
Date Deposited:	25 Aug 2021 10:12
Last Modified:	25 Aug 2021 10:12
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/62837

Actions (login required)

View Item