HUBUNGAN STRIVING FOR SUPERIORITY DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA TUNADAKSA DI SLB-G YBMU BALEENDAH KAB. BANDUNG

Sylvi Noor Aini, - (2011) HUBUNGAN STRIVING FOR SUPERIORITY DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA TUNADAKSA DI SLB-G YBMU BALEENDAH KAB. BANDUNG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text s_plb_0607073_table_of_content.pdf Download (54kB)
	Text s_plb_0607073_chapter1.pdf Download (71kB)
	Text s_plb_0607073_chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (121kB)
	Text s_plb_0607073_chapter3.pdf Download (82kB)
	Text s_plb_0607073_chapter5.pdf Download (36kB)
	Text s_plb_0607073_bibliografy.pdf Download (35kB)
	Text s_plb_0607073_appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (113kB)

Abstract

Masalah yang menjadi kajian dari penelitian ini adalah mengenai striving for superioritu dan motivasi belajar siswa tunadaksa. Inti kajiannya difokuskan pada hubungan antara striving for superioritu dan motivasi belajar. Berdasarkan hal tersebut, pokok masalah yang diungkap dalam penelitian ini adalah adakah hubungan antara striving for superioritu dan motivasi belajar. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif korelasional, dengan teknik pengumpulan data observasi, dokumentasi dan angket terhadap 4 orang siswa tunadaksa di SLB-G YBMU Baleendah. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji koefisien korelasi atau uji koefisien Spearman. Berdasarkan perhitungan diperoleh hasil sebagai berikut: (1) Striving for Superiority siswa tunadaksa di SLB-B YBMU Baleeendah, termasuk kategori positif. Hal tersebut didasarkan pada dimensi yang mempengaruhi striving for superiorit, yaitu self-concept dan coping strategy memiliki nilai yang menjukkan bahwa kedua dimensi tersebut termasuk dalam kategori positif (2) Motivasi belajar siswa tunadaksa di SLB-B YBMU Baleeendah termasuk pada kategori positif. Hal tersebut didasarkan pada kedua dimensi yang mempengaruhi motivasi belajar yaitu dimensi motivasi intrinsic dan motivasi ekstrinsik memiliki nilai persentase yang menunjukkan bahwa kedua dimensi tersebut termasuk dalam kategori positif. (3) Striving for superiority memiliki hubungan dengan motivasi belajar dimana hubungan antara kedua variabel tersebut termasuk pada kategori sangat kuat. Hasil dari uji hipotesis diperoleh hipotesis alternatif yang menyatakan “Terdapat hubungan antara striving for superiority dengan motivasi belajar siswa tunadaksa di SLB-G YBMU Baleendah-Kab. Bandung”, diterima.

Item Type:	Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords:	Striving for Superiority, Motivasi Belajar, Siswa Tunadaksa
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan > Pendidikan Luar Biasa
Depositing User:	Rika Maysani
Date Deposited:	16 Aug 2021 04:33
Last Modified:	16 Aug 2021 04:33
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/62749

Actions (login required)

View Item