STUDI DESKRIPTIF TENTANG MOTIVASI WARGA BELAJAR DALAM MENGIKUTI PROSES PELATIHAN MARCHING BAND WIBAWA MUKTI DI PEMERINTAHAN KOTA BANDUNG

Danny Sultammaji, - (2010) STUDI DESKRIPTIF TENTANG MOTIVASI WARGA BELAJAR DALAM MENGIKUTI PROSES PELATIHAN MARCHING BAND WIBAWA MUKTI DI PEMERINTAHAN KOTA BANDUNG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text s_pls_055219_table_of_content.pdf Download (48kB)
	Text s_pls_055219_chapter1.pdf Download (77kB)
	Text s_pls_055219_chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (221kB)
	Text s_pls_055219_chapter3.pdf Download (86kB)
	Text s_pls_055219_chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (159kB)
	Text s_pls_055219_chapter5.pdf Download (47kB)
	Text s_pls_055219_appendix.pdf Download (45kB)

Abstract

Masalah penelitian ini adalah bagaimana gambaran motivasi warga belajar dalam mengikuti proses pelatihan Marching Band di Pemerintahan Kota Bandung dilihat dari sebagai motivasi yang mendorong warga belajar, respon warga belajar dan peran sumber belajar/instruktur sebagai motivator dalam proses pelatihan Marching Band di Pemerintahan Kota Bandung. Adapun tujuan penelitian ini mepliputi : 1) Untuk memperoleh gambaran mengenai motivasi apa yang mendorong warga belajar, 2) Untuk memperoleh gambaran mengenai respon warga belajar, 3) untuk memperoleh gambaran mengenai gambaran mengenai peran sumber belajar/instruktur untuk meningkatkan motivasi belajar dalam mengikuti proses pelatihan Marching Band di Pemerintahan Kota Bandung. Sedangkan konsep dan teori yang digunakan dalam penelitian ini meliputi Konsep Motivasi, Konsep Pelatihan, Konsep Marching Band, dan Konsep Pendidikan Luar Sekolah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuaitatif dengan metode deskriptif analitik. Subjek penelitian berjumlah 7 orang, yaitu warga belajar yang mengikuti pelatihan Marching Band Gema Wibawa Mukti. Dari hasil penelitian maka diperoleh : 1) Gambaran tentang motivasi apa yang mendorong warga belajar dalam mengikuti proses pelatihan yang dikaji dengan mengungkap motivasi instrinsik berdasarkan tujuan, minat, bakat dan kesiapan belajar peserta pelatihan dalam mengikuti proses pelatihan dan motivasi ekstrinsik berdasarkan sumber belajar, program belajar, sarana, lingkungan dan biaya yang mendorong warga belajar dalam mengikuti proses pelatihan. Dari uraian hasil analisis dapat ditarik kesimpulan bahwa peranan motivasi yang mendorong warga belajar dalam mengikuti proses pelatihan Marching Band Gema Wibawa Mukti di Pemerintahan Kota Bandung secara umum dipengaruhi oleh keberadaan dari motivasi instrinsik dan ekstrinsik warga belajar yang cenderung sama dalam mengikuti proses pelatihan, 2) Gambaran mengenai respon warga belajar dalam mengikuti proses pelatihan yang meliputi sumber belajar, materi, dan metode penelitian. Dari hasil analisis mengungkapkan bahwa respon warga belajar terhadap sumber belajar/instruktur, materi dalam pelatihan, dan metode dalam pelatihan Marching Band Gema Wibawa Mukti cenderung tranggap dan bagus/baik 3) dambaran peran sumber belaja/instruktur sebagai motivator warga belajar dalam mengikuti proses pelatihan berdasarkan durasi, frekuensi, ketepatan, kemampuan, pengabdian, aspirasi, prestasi, dan sikap. Dari hasil analisis mengungkapkan bahwa peran sumber belajar/instruktur sebagai motivator dalam pelatihan Marching Banf menunjukan peran yang cukup besar. Kesimpulan penelitian ini dapat ditarik, bahwa 1) Motivasi yang mendorong warga belajar pelatihan cenderung berasal dari motivasi instrinsik dan ekstrinsik, 2) Respon warga belajar terhadap proses pelaksanaan pelatihan cenderung baik, 3) Peran sumber belajar/instruktur sebagai motivator dalam hal ini mempunyai andil yang cukup besar untuk memotivasi warga belajar dalam mengikuti proses pelatihan.

Item Type:	Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords:	Belajar, Marching Band, Motivasi
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan > Pendidikan Luar Sekolah
Depositing User:	Hafsah Nurbait
Date Deposited:	08 Nov 2021 01:41
Last Modified:	08 Nov 2021 01:41
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/62718

Actions (login required)

View Item