PENGARUH MEDIA COMPACT DISK (CD) INTERAKTIF EDU GAMES DALAM PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMAHAMI PERINTAH PADA ANAK AUTISTIC SPECTRUM DISORDER: Penelitian pada anak ASD di SLB C Purnama Asih Bandung

Monicha Novi Margaretha, - (2012) PENGARUH MEDIA COMPACT DISK (CD) INTERAKTIF EDU GAMES DALAM PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMAHAMI PERINTAH PADA ANAK AUTISTIC SPECTRUM DISORDER: Penelitian pada anak ASD di SLB C Purnama Asih Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Baca Full Text klik disini
[img] Text
S_PLB_0706344_Table_of_content.pdf
Download (245kB)
[img] Text
S_PLB_0706344_Chapter1.pdf
Download (267kB)
[img] Text
S_PLB_0706344_Chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (334kB)
[img] Text
S_PLB_0706344_Chapter3.pdf
Download (447kB)
[img] Text
S_PLB_0706344_Chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (596kB)
[img] Text
S_PLB_0706344_Chapter5.pdf
Download (256kB)
[img] Text
S_PLB_0706344_Bibliography.pdf
Download (251kB)
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Suatu hal yang sangat penting dalam kehidupan semua manusia untuk kelangsungan hidup salah satunya adalah kemampuan berkomunikasi. Agar dapat melakukan komunikasi dengan baik tentu saja harus disertai adanya kemampuan berbahasa. Dua kemampuan yang harus dimiliki untuk berkomunikasi yakni bahasa ekspresif yang merupakan kemampuan berbicara dan bahasa reseptif yaitu kemampuan memahami apa yang disampaikan kepadanya. Sayang sekali karena tidak semua orang memiliki kemampuan tersebut terutama anak berkebutuhan khusus (ABK) dengan gejala autism. Hambatan ini dapat dibantu dengan adanya media yang mampu meningkatkan kemampuan memahami perintah pada anak dengan menggunakan media compact disk (CD) interaktif edu games. Media CD interaktif edu games merupakan suatu media yang dioperasikan pada sebuah komputer yang berisi beberapa permainan yang bersifat edukatif yang menarik. Anak biasanya sangat tertarik dengan permainan seperti itu dan tentu saja saat bermain anak sekaligus dapat melakukan pembelajaran. Media tersebut mengharuskan anak untuk dapat mendengarkan dan memahami perintah yang disampaikan oleh auditer agar permainan dapat berhasil. Secara umum penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah media CD interaktif edu games dapat berpengaruh terhadap peningkatan kemampuan memahami perintah pada anak Autistic Spectrum Disorder (ASD). Penelitian ini menggunakan metode penelitian eksperimen dengan menggunakan Single Subject Research (SSR). Desain penelitian yang digunakan adalah desain A-B-A. Dari hasil data penelitian yang diperoleh di lapangan, media CD interaktif edu games dapat meningkatkan kemampuan memahami perintah anak ASD, dengan kata lain media tersebut memberikan pengaruh yang cukup signifikan. Berdasarkan hasil penelitian, sampai pada kesimpulan bahwa media CD interaktif edu games berpengaruh terhadap peningkatan kemampuan memahami perintah pada anak ASD. Oleh karena itu disarankan agar media tersebut menjadi suatu pertimbangan bagi para guru untuk diimplementasikan dalam pembelajaran.

Item Type: Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords: Media compact disk (CD) interaktif edu games, kemampuan memahami perintah, anak autis
Subjects: L Education > L Education (General)
L Education > LC Special aspects of education
Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan > Pendidikan Luar Biasa
Depositing User: Isma Anggini Saktiani
Date Deposited: 29 Jul 2021 00:45
Last Modified: 29 Jul 2021 00:45
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/62710

Actions (login required)

View Item View Item