PENGGUNAAN MEDIA COMPACT DISK (CD) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBAHASA INDONESIA BAGI SISWA KELAS V SDN CIBODAS KABUPATEN CIANJUR

Tuti Hasanah, - (2011) PENGGUNAAN MEDIA COMPACT DISK (CD) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBAHASA INDONESIA BAGI SISWA KELAS V SDN CIBODAS KABUPATEN CIANJUR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text s_pgsd_810181_abstract.pdf Download (247kB)
	Text s_pgsd_810181_table_of_content.pdf Download (239kB)
	Text s_pgsd_810181_chapter1.pdf Download (260kB)
	Text s_pgsd_810181_chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (306kB)
	Text s_pgsd_810181_chapter3.pdf Download (259kB)
	Text s_pgsd_810181_chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (409kB)
	Text s_pgsd_810181_chapter5.pdf Download (247kB)
	Text s_pgsd_810181_bibliography.pdf Download (237kB)

Abstract

Penulisan skripsi ini dilatarbelakangi oleh pengamatan yang diperoleh di lapangan dalam proses pembelajaran Bahasa Indonesia, siswa kelas V (lima) SDN Cibodas Kec. Mande Kab. Cianjur masih ada siswa yang kemampuan dalam pelajaran Bahasa Indonesia kurang. Hal ini merupakan masalah yang dihadapi guru kelas V (lima) SDN Cibodas. Kendala dan hambatan yang muncul selain bersumber dari keterbatasan siswa juga dipengaruhi oleh kemampuan yang dimiliki guru baik dalam pengelolaan mapun dalam pemanfaatan sumber belajar yang terbatas serta penggunaan media dan metode pengajaran terhadap hasil belajar yang diperoleh siswa. Rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu, Bagaimanakah penggunaan media compact disk dalam meningkatkan kemampuan berbahasa Indonesia bagi siswa kelas V SDN Cibodas? Dan Apakah penggunaan media compact disk dapat meningkatkan kemampuan berbahasa Indonesia bagi siswa kelas V SDN Cibodas?. Penulisan skripsi ini bertujuan untuk Untuk mengetahui penggunaan media compact disk dalam meningkatkan kemampuan berbahasa Indonesia bagi siswa kelas V SDN Cibodas. Dan untuk mengetahui apakah penggunaan media compact disk dapat meningkatkan kemampuan berbahasa Indonesia bagi siswa kelas V SDN Cibodas. Dalam penelitian ini, metode yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas (Classroom action research). Menurut Kasihani Kasbolah (1998:13), penelitian tindakan kelas merupakan salah satu upaya guru atau praktisi dalam bentuk berbagai kegiatan yang dilakukan untuk memperbaiki dan atau meningkatkan mutu pembelajaran di kelas. Penelitian tindakan kelas merupakan kegiatan yang langsung berhubungan dengan tugas guru di lapangan. Artinya, penelitian tindakan kelas merupakan penelitian praktis yang dilakukan di kelas dan bertujuan untuk memperbaiki praktik pembelajaran yang ada. Model penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Model Spiral yang dikembangkan oleh Kemmis dan Tagart (dalam Hermawan et al, 2008 : 128) yang berupa daur kegiatan yang dimulai dengan perencanaan, tindakan, pengamatan dan refleksi. Penggunaan metode penelitian ini untuk memperoleh jawaban atas permasalahan yang diangkat dari kegiatan menulis permulaan di kelas V (lima) SDN Cibodas Kecamatan Mande Kabupaten Cianjur. Dengan penggunaan media gambar seri tingkat kemampuan menulis permulaan di kelas V (lima) SDN Cibodas Kecamatan Mande Kabupaten Cianjur diharapkan lebih baik. Hasil penelitian menunjukan adanya peningkatan nilai siswa dari siklus ke siklus dengan persentase 70%, 80% sampai 100%. Hal ini menunjukan bahwa penggunaan media compact disk (CD) dapat meningkatkan kemampuan berbahasa Indonesia siswa kelas V SDN Cibodas Kab. Cianjur dan merupakan solusi bagi para pengajar dalam menggunakan metode khususnya di SDN Cibodas Kab. Cianjur.

Item Type:	Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords:	Media Compact Disk, Kemampuan Berbahasa, Bahasa Indonesia
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan > Pedagogik > PGSD Bumi Siliwangi
Depositing User:	Fadilla Selsha Amanda
Date Deposited:	29 Jul 2021 01:20
Last Modified:	29 Jul 2021 01:20
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/62211

Actions (login required)

View Item