PENGARUH PENGGUNAAN BUKU ELEKTRONIK BERBASIS WEB TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI

Ali Julianto, - (2010) PENGARUH PENGGUNAAN BUKU ELEKTRONIK BERBASIS WEB TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

[img] Text
s_ktp_054076_table_of_content.pdf

Download (259kB)
[img] Text
s_ktp_054076_chapter1.pdf

Download (273kB)
[img] Text
s_ktp_054076_chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (450kB)
[img] Text
s_ktp_054076_chapter3.pdf

Download (332kB)
[img] Text
s_ktp_054076_chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (722kB)
[img] Text
s_ktp_054076_chapter5.pdf

Download (249kB)
[img] Text
s_ktp_054076_bibliography.pdf

Download (251kB)
[img] Text
s_ktp_054076_appendix.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (393kB)
Official URL: http://repository.upi.edu/

Abstract

Ali Julianto. Pengaruh Penggunaan Buku Elektronik Berbasis Web Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi. Skripsi, Jurusan Kurikulum dan Teknologi Pendidikan, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Pendidikan Indonesia, Tahun 2010. Permasalahan utama dalam penelitian ini adalah “apakah terdapat perbedaan peningkatan hasil belajar pada ranah kognitif antara siswa yang menggunakan buku elektronik berbasis web dengan siswa yang menggunakan metode pembelajaran konvensional dalam pembelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi?”. Permasalahan khusus dalam penelitian ini adalah: (1) Apakah terdapat perbedaan peningkatan hasil belajar pada aspek pengetahuan antara siswa yang menggunakan buku elektronik berbasis web dengan siswa yang menggunakan metode pembelajaran konvensional dalam pembelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi?; (2) Apakah terdapat perbedaan peningkatan hasil belajar pada aspek pemahaman antara siswa yang menggunakan buku elektronik berbasis web dengan siswa yang menggunakan metode pembelajaran konvensional dalam pembelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi?; (3) Apakah terdapat perbedaan peningkatan hasil belajar pada aspek penerapan antara siswa yang menggunakan buku elektronik berbasis web dengan siswa yang menggunakan metode pembelajaran konvensional dalam pembelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi?. Metode penelitian yang digunakan adalah kuasi eksperimen dengan desain control group pre test and post test. Instrumen yang digunakan adalah jenis tes objektif pilihan berganda sejumlah 28 soal dengan rincian 10 soal terkait aspek pengetahuan, 10 soal terkait aspek pemahaman dan 8 soal terkait aspek penerapan. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Cimahi yang terdiri dari sepuluh kelas. Sampel penelitian diambil berdasarkan cluster random sampling sebanyak 60 orang siswa yang terbagi ke dalam dua kelompok yaitu kelompok eksperimen dan kelompok kontrol dengan rincian 30 orang siswa di kelompok eksperimen dan 30 orang siswa di kelompok kontrol. Simpulan umum yang diperoleh dari penelitian ini adalah pembelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi dengan menggunakan buku elektronik berbasis web lebih baik daripada pembelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi dengan menggunakan metode konvensional. Simpulan khusus dari penelitian ini adalah: (1) Peningkatan hasil belajar siswa ranah kognitif aspek pengetahuan pada pembelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi, berbeda antara pembelajaran yang menggunakan buku elektronik berbasis web dengan yang menggunakan metode pembelajaran konvensional; (2) Peningkatan hasil belajar siswa ranah kognitif aspek pemahaman pada pembelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi, berbeda antara pembelajaran yang menggunakan buku elektronik berbasis web dengan yang menggunakan metode pembelajaran konvensional; (3) Peningkatan hasil belajar siswa ranah kognitif aspek penerapan pada pembelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi, berbeda antara pembelajaran yang menggunakan buku elektronik berbasis web dengan yang menggunakan metode pembelajaran konvensional. Kata kunci: buku elektronik, web, hasil belajar.

Item Type: Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords: Buku Elektronik, Web, Hasil Belajar
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan > Teknologi Pendidikan
Depositing User: Windhi Nur'aeni Basuki
Date Deposited: 26 Jul 2021 07:31
Last Modified: 26 Jul 2021 07:31
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/62131

Actions (login required)

View Item View Item