PENGUNAAN MEDIA WEB INTRANET SEBAGAI SISTEM BELAJAR MANDIRI TERHADAP PENINGKATKAN HASIL BELAJAR TIK SISWA DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

Hidayatullah, - (2011) PENGUNAAN MEDIA WEB INTRANET SEBAGAI SISTEM BELAJAR MANDIRI TERHADAP PENINGKATKAN HASIL BELAJAR TIK SISWA DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Baca Full Text klik disini
[img] Text
s_ktp_033812_table_of_content.pdf
Download (243kB)
[img] Text
s_ktp_033812_chapter1.pdf
Download (292kB)
[img] Text
s_ktp_033812_chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (407kB)
[img] Text
s_ktp_033812_chapter3.pdf
Download (335kB)
[img] Text
s_ktp_033812_chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (392kB)
[img] Text
s_ktp_033812_chapter5.pdf
Download (255kB)
[img] Text
s_ktp_033812_bibliography.pdf
Download (257kB)
[img] Text
s_ktp_033812_appendix.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (246kB)
Official URL: http://repository.upi.edu/

Abstract

Penelitian ini menjawab permasalahan penelitian yang telah dirumuskan, yaitu : “Apakah terdapat perbedaan hasil belajar yang signifikan antara siswa yang menggunakan media web intranet dengan siswa yang belajar secara konvensional dalam pembelajaran TIK pokok bahasan Instalasi Perangkat Jaringan Lokal siswa SMK kelas XI di SMK Negeri 1 Serang?” Masalah khusus yang dikaji dalam skripsi ini adalah, apakah terdapat perbedaan hasil belajar yang signifikan antara siswa yang menggunakan Media Web Intranet dengan siswa yang belajar secara konvensional pokok bahasan Instalasi Perangkat Jaringan siswa SMK kelas XI di SMK Negeri 1 Serang pada ranah kognitif aspek pengetahuan (C1) dan aspek penerapan (C3). Penelitian ini dilaksanakan di SMK Negeri 1 Serang. Populasi yang diambil dalam penelitian ini yaitu siswa-siswi kelas XI SMK Negeri 1 Serang. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI SMK Negeri 1 Serang sebanyak dua kelas. Teknik pengambilan sampel yang digunakan yaitu teknik simple random sampling, sampel dibagi kedalam dua kelompok yaitu kelas eksperimen dan kelas kontrol. Penelitian ini menggunakan metode kuasi eksperimen dengan desain pretest – posttest menggunakan kelompok kontrol tanpa penugasan random. Instrumen yang digunakan berupa tes pilihan ganda. Pengujian hipotesisnya menggunakan uji t. Dalam pengujian hipotesis umum diperoleh hasil perhitungan thitung sebesar 5.279. Pada dk (80) 78 dan tingkat kepercayaan sebesar 95% atau α 0,05 (two tail) diperoleh ttabel sebesar 1.671. Dari hasil perhitungan, diperoleh nilai thitung sebesar 5.279. Nilai ttabel < thitung (1.671 < 5.279) maka hipotesis nol ditolak, maka hipotesis kerja diterima. Artinya terdapat perbedaan hasil belajar yang signifikan pada aspek pengetahuan (C1) dan penerapan (C3) antara siswa yang menggunakan media web intranet dengan siswa yang belajar secara konvensional dalam pembelajaran TIK pokok bahasan Instalasi Perangkat Jaringan Lokal siswa SMK kelas XI. Hasil penelitian secara umum adalah terdapat perbedaan hasil belajar aspek pengetahuan (C1) dan penerapan (C3) yang signifikan antara siswa yang menggunakan media web intranet dengan siswa yang belajar secara konvensional dalam pembelajaran TIK pokok bahasan Instalasi Perangkat Jaringan Lokal pada siswa SMK kelas XI di SMK Negeri 1 Serang. Ini membuktikan bahwa penggunaan Media Web Intranet Sebagai Sistem Belajar Mandiri memberikan pengaruh yang signifikan dalam meningkatkan hasil belajar siswa.

Item Type: Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords: Media Web
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan > Teknologi Pendidikan
Depositing User: Windhi Nur'aeni Basuki
Date Deposited: 26 Jul 2021 04:29
Last Modified: 26 Jul 2021 04:29
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/62067

Actions (login required)

View Item View Item