PENERAPAN PERMAINAN HIMPUNAN MANIK-MANIK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN OPERASI HITUNG BILANGAN BULAT PADA SISWA TUNANETRA DI SLBN BAGIAN A PANDJAJARAN BANDUNG

Nurbaeti Widiana, - (2012) PENERAPAN PERMAINAN HIMPUNAN MANIK-MANIK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN OPERASI HITUNG BILANGAN BULAT PADA SISWA TUNANETRA DI SLBN BAGIAN A PANDJAJARAN BANDUNG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Baca Full Text klik disini
[img] Text
s_plb_0607229_table-of-contents.pdf
Download (255kB)
[img] Text
s_plb_0607229_chapter1.pdf
Download (817kB)
[img] Text
s_plb_0607229_chapter3.pdf
Download (314kB)
[img] Text
s_plb_0607229_chapter5.pdf
Download (260kB)
[img] Text
s_plb_0607229_bibliography.pdf
Download (250kB)
[img] Text
s_plb_0607229_chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (1MB)
[img] Text
s_plb_0607229_chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (631kB)
Official URL: http://repository.upi.edu/

Abstract

Siswa tunanetra mengalami keterbatasan dalam penglihatan, sehingga kesulitan untuk berfikir abstrak. Oleh karena itu, untuk meningkatkan prestasi belajar siswa tunanetra adalah dengan menerapkan sistem pembelajaran yang menggunakan dan memanfaatkan alat peraga. Penelitian ini berujuan unuk menerapkan penggunaan alat peraga manik-manik sebagai alat bantu belajar mata pelajaran matematika dalam pembelajaran operasi penjumlahan bilangan bulat, untuk meningkatkan kemampuan operasi penjumlahan bilangan bulat. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen pada pola one group pre-test-post-test. Sampel yang diambil dalam penelitian ini yaitu siswa kelas IV SDLB sebanyak 7 orang. Data yang diperoleh kemudian diolah dengan menggunakan uji pasang bertanda Wilcoxon dan analisis dengan stataistik inferensial. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa n=7 pada taraf signifikan 0,05 diperoleh Ttabel = 2 maka Hi diterima jika Thitung (0) ≤ dari Ttabel (2), maka H0 ditolak dan Hi diterima. Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa penerapan permainan himpunan manik-manik dapat meningkatkan kemampuan operasi penjumlahan bilangan bulat kelas IV SDLB Negeri Bagian A Pajajaran Kota Bandung. Berdasarkan hasil penelitian dapat direkomendasikan, bahwa guru disarankan untuk mempergunakan manik-manik dalam mengajar untuk merangsang serta mempermudah siswa memahami operasi penjumlahan bilangan bulat.

Item Type: Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords: permainan himpunan manik-manik, operasi hitung bilangan bulat, siswa tunanetra
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan > Pendidikan Luar Biasa
Depositing User: Rika Maysani
Date Deposited: 16 Aug 2021 04:49
Last Modified: 16 Aug 2021 04:49
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/61645

Actions (login required)

View Item View Item