UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENGGUNAAN MEDIA VISUAL DALAM PEMBELAJARAN IPS DI KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI I CIMAREME

Ranni Fitri Wandani, - (2010) UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENGGUNAAN MEDIA VISUAL DALAM PEMBELAJARAN IPS DI KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI I CIMAREME. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Baca Full Text klik disini
[img] Text
s_pgsd_0801780_table_of_content.pdf
Download (43kB)
[img] Text
s_pgsd_0801780_chapter1.pdf
Download (59kB)
[img] Text
s_pgsd_0801780_chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (82kB)
[img] Text
s_pgsd_0801780_chapter3.pdf
Download (82kB)
[img] Text
s_pgsd_0801780_chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (154kB)
[img] Text
s_pgsd_0801780_chapter5.pdf
Download (44kB)
[img] Text
s_pgsd_0801780_bibliografy.pdf
Download (41kB)
[img] Text
s_pgsd_0801780_appendix.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (55kB)
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Penelitian ini mengambil judul UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENGGUNAAN MEDIA VISUAL DALAM PEMBELAJARAN IPS DI KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI I CIMAREME. Penelitian dilaksanakan di SDN I Cimareme, khususnya kelas IV dengan 30 orang siswa yang terdiri dari 15 orang perempuan dan 15 orang laki- laki. Penelitian ini mengenai pembelajaran IPS menggunakan media visual, media visual adalah suatu media yang mengandalkan indra penglihatan yang tidak diproyeksikan. Penggunaan media visual berupa gambar di dalam kelas diharapkan mampu menarik minat belajar siswa secara efektif, membuat siswa menjadi senang dan meningkatkan hasil belajar siswa. Penelitian ini menggunakan Penelitian Tindakan Kelas yang terdiri dari tiga siklus hal ini dimaksudkan untuk memperbaiki pembelajaran di dalam kelas. Selama penelitian pada siklus I hasil belajar siswa masih kurang memuaskan hanya 58,3 walau dalam kategori cukup, dilanjutkan pada siklus ke II adanya peningkatan 66,5 yang masih dikategorikan cukup, pada siklus ke III hasil yang cukup memuaskan pada hasil belajar siswa yaitu 75,5 yang termasuk kategori baik. Selain meningkatnya hasil belajar siswa, penggunaan media visual berupa gambar- gambar membuat siswa senang dan lebih menyukai mata pelajaran IPS hasil tersebut diperoleh dari data angket yang di sebarkan. Namun, hasil siswa yang sudah baik peneliti berharap agar kedepannya lebih ditingkatkan lagi dan lebih di perbanyak lagi gambar- gambar yang dapat merangsang pemikiran siswa.

Item Type: Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords: Hasil Belajar, Media Visual, Sekolah Dasar
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan > Pedagogik > PGSD Bumi Siliwangi
Depositing User: Fadilla Selsha Amanda
Date Deposited: 29 Jul 2021 01:24
Last Modified: 29 Jul 2021 01:24
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/61551

Actions (login required)

View Item View Item